Đak Pơ trang bị kỹ năng phòng cháy, cứu nạn cứu hộ cho giáo viên, học sinh

(GLO)- Cùng với đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học, các trường học trên địa bàn huyện Đak Pơ (tỉnh Gia Lai) còn chú trọng trang bị kiến thức, kỹ năng phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ (PCCC-CNCH) cho đội ngũ giáo viên cũng như học sinh.

Giữa tháng 1 vừa qua, Trường Tiểu học và THCS Phan Bội Châu (xã Phú An) phối hợp với Công an huyện Đak Pơ, Đội Chữa cháy và CNCH khu vực An Khê tổ chức hoạt động trải nghiệm kỹ năng chữa cháy, thoát nạn và thực tập phương án chữa cháy, CNCH. Hoạt động diễn ra dưới sự hướng dẫn của 24 cán bộ, chiến sĩ Công an và sự tham gia của gần 700 cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường.

ngocminh-dd.jpg
Giáo viên Trường Tiểu học và THCS Phan Bội Châu (xã Phú An) tham gia thực tập phương án chữa cháy. Ảnh: N.M

Cô Đỗ Thị Thành-Giáo viên Tổng phụ trách Đội-cho biết: Hàng năm, nhà trường phối hợp với ngành chức năng tổ chức phổ biến kiến thức về PCCC và CNCH cho đội ngũ cán bộ, giáo viên cũng như học sinh. “Thông qua hoạt động trải nghiệm kỹ năng chữa cháy, thoát nạn và thực tập phương án chữa cháy, CNCH, giáo viên được trang bị thêm kiến thức về PCCC, CNCH; nắm một số kỹ năng phòng-chống cháy nổ, cách kiểm tra, sử dụng bình chữa cháy an toàn, hiệu quả.

Việc tham gia trải nghiệm diễn tập xử lý tình huống cháy nổ giả định giúp chúng tôi dễ nhớ để áp dụng trong thực tế. Hoạt động rất bổ ích, giúp nâng cao ý thức trách nhiệm của mỗi người đối với công tác PCCC nhằm bảo vệ tài sản của nhà trường và của cá nhân, hỗ trợ lực lượng PCCC ở cơ sở khi có sự cố xảy ra”-cô Thành chia sẻ.

Trong khi đó, các em học sinh được Đội Chữa cháy và CNCH khu vực An Khê cung cấp một số kiến thức, kỹ năng thoát nạn, cách xử lý khi gặp một đám cháy, cách thoát nạn trong môi trường có khí độc, xử lý đám cháy bình gas giả định bằng thiết bị PCCC tại chỗ.

Em Trần Nguyễn Trà My (lớp 9B) cho hay: Các chú Công an tuyên truyền, phổ biến những kiến thức cơ bản về PCCC, cách nhận biết các dụng cụ, phương tiện chữa cháy, xe cứu hỏa, ghi nhớ số điện thoại cứu hộ. Các chú còn phân tích những nguy cơ xảy ra cháy, nổ thường gặp.

Trường Tiểu học và THCS Phan Bội Châu có 2 cơ sở: cơ sở 1 nằm trên địa bàn thôn An Quý và cơ sở 2 thuộc địa phận thôn An Hòa. Cả 2 cơ sở có không gian rộng rãi, cơ sở vật chất, trang-thiết bị đảm bảo cho công tác giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh.

Thầy Nguyễn Ngọc Lập-Hiệu trưởng nhà trường-thông tin: Năm học 2024-2025, khối tiểu học có 14 lớp/350 học sinh, khối THCS có 8 lớp/288 học sinh. Song song với việc phổ biến kiến thức, nhà trường phối hợp với lực lượng Công an, cơ quan chuyên môn tổ chức diễn tập phương án, hướng dẫn vận hành trang-thiết bị, phương tiện PCCC, CNCH chuyên dụng.

“Từ những kiến thức, kỹ năng được trang bị, cán bộ, giáo viên và học sinh có thể tự tin tham gia công tác PCCC, CNCH tại trường, gia đình, khu dân cư và nơi công cộng”-thầy Lập khẳng định.

Theo thầy Trương Văn Hiện-Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Lương Thế Vinh (xã Ya Hội): Công tác PCCC là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường. Ngay từ đầu năm học, nhà trường phối hợp với Công an xã tuyên truyền những kiến thức cơ bản về an toàn giao thông, PCCC, CNCH cho cán bộ, giáo viên, học sinh. Năm học 2024-2025, nhà trường phối hợp với Đội Chữa cháy và CNCH khu vực An Khê tổ chức hoạt động trải nghiệm kỹ năng chữa cháy, thoát nạn và thực tập phương án chữa cháy, CNCH.

2nm.jpg
Các em học sinh Trường Tiểu học và THCS Phan Bội Châu (xã Phú An) được tuyên truyền, phổ biến kiến thức về PCCC, CNCH. Ảnh: Ngọc Minh

“Chương trình không chỉ trang bị kiến thức, kỹ năng PCCC cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và các em học sinh mà còn góp phần cùng nhà trường đẩy mạnh công tác tuyên truyền nêu cao ý thức xây dựng và bảo vệ môi trường, đảm bảo an ninh trật tự, an toàn PCCC trong và ngoài nhà trường; xây dựng phong trào toàn dân tham gia PCCC và CNCH hiệu quả hơn”-thầy Hiện nêu kết quả.

Ông Nguyễn Bảo Toàn-Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đak Pơ: “Thời gian qua, các đơn vị trường học đã xây dựng kế hoạch phối hợp với Công an các xã, thị trấn để triển khai, thực hiện nghiêm túc công tác PCCC, CNCH. Các trường cũng đã chủ động phối hợp với Đội Chữa cháy và CNCH khu vực An Khê tổ chức tuyên truyền, hoạt động trải nghiệm, diễn tập phương án PCCC, CNCH. Việc nâng cao nhận thức, kỹ năng cho cán bộ, giáo viên và học sinh đã góp phần đảm bảo an toàn và phòng ngừa cháy nổ tại các trường học trên địa bàn”.

Liên quan đến công tác PCCC, CNCH tại các trường học trên địa bàn huyện Đak Pơ, Trung tá Võ Văn Phồn-Đội trưởng Đội Chữa cháy và CNCH khu vực An Khê-cho biết: Các cơ sở giáo dục là khu vực tập trung đông người, nhiều trang-thiết bị dễ cháy như bếp ăn, nhà để xe, máy chiếu, máy vi tính, ti vi, hệ thống quạt... Trong khi hầu hết các em học sinh lại chưa có kỹ năng PCCC, thoát nạn, tâm lý dễ hoảng loạn khi xảy ra cháy. Do vậy, công tác tuyên truyền, hướng dẫn các kỹ năng cơ bản về phòng ngừa cháy, nổ, thoát nạn an toàn rất quan trọng.

“Để giúp học sinh dễ nhớ, dễ hiểu, Đội xây dựng kế hoạch, kịch bản phù hợp với từng bậc học, độ tuổi và sự hiểu biết của học sinh từng khu vực; hình thức tuyên truyền, thực tập phương án PCCC, CNCH khác nhau. Trong đó, tập trung hướng dẫn kỹ năng xử lý các tình huống cháy, nổ, thoát nạn, nhằm hạn chế đến mức thấp nhất thiệt hại do cháy, nổ xảy ra”-Trung tá Phồn nhấn mạnh.

Các tin khác

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

(GLO)- Sáng 15-10, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Thiên Long tổ chức chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 với chủ đề “Lớp học reo vui” tại Trường Tiểu học Ayun (xã Ayun, tỉnh Gia Lai).

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

(GLO)- Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

(GLO)- Với 499 giải ở 9 môn thi, Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm nay có sự bứt phá mạnh mẽ về mặt thành tích. Kết quả đáng tự hào này là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực bền bỉ của học sinh, tâm huyết của đội ngũ giáo viên và chiến lược bồi dưỡng sát sao từ các nhà trường.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

(GLO)- Giữa sân trường, Thượng úy So Minh Sự - giáo viên Khoa Quân sự kiêm lớp trưởng lớp 6/2 - nhẹ nhàng nhắc học trò: “Dây giày bị tuột rồi, em buộc lại cho cẩn thận, kẻo ngã”.

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

(GLO)- Dạy học 2 buổi/ngày không còn là câu chuyện mới, nhất là ở cấp tiểu học. Khi lộ trình này tiếp tục được đẩy mạnh ở các cấp học, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng thời gian học sinh ở trường mà quan trọng hơn là tổ chức hiệu quả buổi học thứ hai.

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

(GLO)- Từ niềm say mê với những bài toán khó đến sự bình tĩnh trên bàn cờ vua, em Cao Thanh Phong - học sinh lớp 5/3, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Thống Nhất, tỉnh Gia Lai) đang từng bước khẳng định năng lực ở cả lĩnh vực học tập và thể thao.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Chọn học nghề, mở lối tương lai

Chọn học nghề, mở lối tương lai

(GLO)- Thay vì theo đuổi tấm bằng đại học, nhiều học sinh sau tốt nghiệp THPT lựa chọn học nghề dựa trên sở thích, năng lực, điều kiện gia đình và cơ hội việc làm.

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc tổ chức dạy, học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN). Đáng chú ý, dự thảo đề xuất không tổ chức dạy học môn học này theo hình thức trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép.

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

(GLO)- Tiếng Anh vẫn là ngoại ngữ được học sinh Việt Nam lựa chọn nhiều nhất. Tuy nhiên, tiếng Trung ngày càng được quan tâm nhờ nhu cầu học tập, việc làm, giao thương gia tăng và chương trình giáo dục phổ thông đã tạo hành lang để học sinh tiếp cận ngoại ngữ này từ sớm.

Trường mới ở vùng biên

Trường mới ở vùng biên

(GLO)- Gần một tháng sau lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, thầy và trò tại 7 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS trên tuyến biên giới của tỉnh Gia Lai đang từng bước ổn định nền nếp dạy học.

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

(GLO)- Giỏi chuyên môn nhưng hạn chế tiếng Anh có thể khiến người học nghề khó tiếp cận tài liệu kỹ thuật, giao tiếp với chuyên gia, khách hàng nước ngoài và thu hẹp cơ hội việc làm. Vì vậy, tiếng Anh cần được gắn trực tiếp với từng nghề.