Chú trọng nâng cao ý thức phòng-chống cháy nổ trong trường học

(GLO)- Để phòng ngừa cháy nổ, các trường THPT trên địa bàn thị xã An Khê (tỉnh Gia Lai) đã đầu tư lắp đặt thiết bị, xây dựng phương án phòng cháy chữa cháy (PCCC) theo quy định và tập huấn nâng cao kiến thức, kỹ năng ứng phó khi có sự cố cháy nổ xảy ra cho đội ngũ giáo viên và học sinh.

Trường THPT Quang Trung có 72 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Năm học 2024-2025, toàn trường có 30 lớp với 1.357 học sinh. Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã triển khai kế hoạch PCCC đến cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh; mua bảo hiểm cháy nổ bắt buộc và rà soát toàn bộ dụng cụ, máy móc, thiết bị PCCC.

chu-trong-nang-cao-y-thuc-phong-chong-chay-no-trong-truong-hoc-dd.jpg
Giáo viên Trường THPT Nguyễn Trãi hướng dẫn học sinh cách sử dụng bình chữa cháy. Ảnh: N.M

Thầy Đào Duy Lực-Hiệu trưởng Trường THPT Quang Trung-cho biết: Hàng năm, nhà trường phối hợp với Đội Chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ (CNCH) khu vực An Khê tổ chức tập huấn kiến thức, kỹ năng về PCCC; phối hợp tổ chức thực tập phương án chữa cháy và CNCH.

Qua đó, cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nâng cao nhận thức về công tác PCCC và nắm vững quy trình tổ chức và sử dụng các phương tiện chữa cháy được lắp đặt tại trường.

Cùng với đó, Trường THPT Quang Trung đã hoàn thiện hệ thống báo cháy tự động, trang bị 2 máy bơm nước công suất lớn và 17 bình chữa cháy xách tay đặt ở các vị trí dễ thấy, dễ lấy, thuận tiện cho việc chữa cháy. Xây dựng đội PCCC của trường với 15 thành viên. Tất cả đều sử dụng thành thạo các phương tiện, thiết bị chữa cháy.

Điều này thể hiện rõ trong việc xử lý vụ cháy 7 xe máy của học sinh xảy ra vào sáng 18-12 vừa qua. Khi phát hiện cháy, đội PCCC của trường và giáo viên, học sinh đã phát huy kỹ năng được tập huấn, huấn luyện, sử dụng trang-thiết bị chữa cháy dập lửa nên đám cháy được khống chế chỉ trong 10 phút.

Em Nguyễn Đăng Quang (lớp 12A8) nhớ lại: Thấy đám cháy bùng lên dữ dội, em và một số bạn khẩn trương chạy đến khu vực cầu thang lấy bình chữa cháy tới hỗ trợ các thầy-cô giáo dập lửa an toàn. “Em thấy việc trang bị kiến thức, kỹ năng PCCC là vô cùng cần thiết, giúp chúng em biết cách tự ứng phó khi có sự cố cháy nổ xảy ra”-em Quang nói.

Còn thầy Hoàng Sỹ Tuấn-Bí thư Đoàn trường THPT Nguyễn Trãi thì cho rằng: Những năm qua, nhà trường phối hợp với ngành chức năng tổ chức tập huấn trang bị kiến thức, kỹ năng về PCCC cho giáo viên và học sinh. Thầy-cô giáo và học sinh là lực lượng đắc lực hỗ trợ nhà trường khi gặp sự cố cháy nổ, góp phần giảm thiểu thiệt hại; đồng thời, nâng cao tinh thần trách nhiệm của đội ngũ giáo viên, học sinh trong việc đảm bảo an toàn PCCC tại cơ sở.

Để phòng-chống cháy nổ tại các trường học, ngày 3-5-2024, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có công văn chỉ đạo tập trung thực hiện hiệu quả các biện pháp quản lý nhà nước, phòng ngừa cháy nổ trong các cơ sở giáo dục. Theo đó, thủ trưởng các cơ quan, đơn vị nêu cao vai trò, trách nhiệm trong công tác PCCC-CNCH; tăng cường chỉ đạo, kiểm tra, giám sát thường xuyên trong cơ quan, đơn vị và các cơ sở giáo dục về công tác PCCC-CNCH...

Trên địa bàn thị xã An Khê có 3 trường THPT và 1 trường THPT dân tộc nội trú. Nhận thức được ý nghĩa và tầm quan trọng của công tác PCCC, các trường chủ động tuyên truyền và tích cực phối hợp với cơ quan chức năng triển khai các biện pháp PCCC hiệu quả.

2nm.jpg
Chiến sĩ Đội Chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ khu vực An Khê tuyên truyền, tập huấn kỹ năng PCCC cho đội ngũ giáo viên, học sinh Trường THPT Nguyễn Trãi. Ảnh: Ngọc Minh

Trung tá Võ Văn Phồn-Đội trưởng Đội Chữa cháy và CNCH khu vực An Khê-cho biết: Thời gian qua, Đội phối hợp chặt chẽ với các trường THPT tại khu vực phía Đông tỉnh để xây dựng, triển khai thực tập phương án PCCC, hướng dẫn giải pháp, biện pháp thực hiện công tác an toàn PCCC-CNCH trong trường học. Đội thường xuyên hướng dẫn các trường triển khai công tác PCCC hiệu quả thông qua cách quản lý nguồn lửa, nguồn nhiệt, thiết bị sinh lửa, sinh nhiệt.

Nhắc nhở giáo viên, nhân viên và học sinh chấp hành các quy định, nội quy PCCC tại cơ sở; kiểm tra bảo quản, bảo dưỡng phương tiện PCCC và thường xuyên kiểm tra hệ thống điện tại cơ sở, tắt hết các thiết bị điện khi không sử dụng; trang bị đầy đủ phương tiện chữa cháy theo quy định. Lập sổ theo dõi công tác tuyên truyền, bồi dưỡng, huấn luyện nghiệp vụ PCCC; sổ theo dõi phương tiện PCCC đảm bảo theo quy định; đồng thời, tổ chức huấn luyện nghiệp vụ cho các thành viên đội PCCC cơ sở cũng như giáo viên, học sinh nhà trường.

Các tin khác

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

(GLO)- Sáng 15-10, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Thiên Long tổ chức chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 với chủ đề “Lớp học reo vui” tại Trường Tiểu học Ayun (xã Ayun, tỉnh Gia Lai).

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

(GLO)- Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

(GLO)- Với 499 giải ở 9 môn thi, Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm nay có sự bứt phá mạnh mẽ về mặt thành tích. Kết quả đáng tự hào này là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực bền bỉ của học sinh, tâm huyết của đội ngũ giáo viên và chiến lược bồi dưỡng sát sao từ các nhà trường.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

(GLO)- Giữa sân trường, Thượng úy So Minh Sự - giáo viên Khoa Quân sự kiêm lớp trưởng lớp 6/2 - nhẹ nhàng nhắc học trò: “Dây giày bị tuột rồi, em buộc lại cho cẩn thận, kẻo ngã”.

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

(GLO)- Dạy học 2 buổi/ngày không còn là câu chuyện mới, nhất là ở cấp tiểu học. Khi lộ trình này tiếp tục được đẩy mạnh ở các cấp học, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng thời gian học sinh ở trường mà quan trọng hơn là tổ chức hiệu quả buổi học thứ hai.

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

(GLO)- Từ niềm say mê với những bài toán khó đến sự bình tĩnh trên bàn cờ vua, em Cao Thanh Phong - học sinh lớp 5/3, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Thống Nhất, tỉnh Gia Lai) đang từng bước khẳng định năng lực ở cả lĩnh vực học tập và thể thao.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Chọn học nghề, mở lối tương lai

Chọn học nghề, mở lối tương lai

(GLO)- Thay vì theo đuổi tấm bằng đại học, nhiều học sinh sau tốt nghiệp THPT lựa chọn học nghề dựa trên sở thích, năng lực, điều kiện gia đình và cơ hội việc làm.

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc tổ chức dạy, học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN). Đáng chú ý, dự thảo đề xuất không tổ chức dạy học môn học này theo hình thức trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép.

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

(GLO)- Tiếng Anh vẫn là ngoại ngữ được học sinh Việt Nam lựa chọn nhiều nhất. Tuy nhiên, tiếng Trung ngày càng được quan tâm nhờ nhu cầu học tập, việc làm, giao thương gia tăng và chương trình giáo dục phổ thông đã tạo hành lang để học sinh tiếp cận ngoại ngữ này từ sớm.

Trường mới ở vùng biên

Trường mới ở vùng biên

(GLO)- Gần một tháng sau lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, thầy và trò tại 7 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS trên tuyến biên giới của tỉnh Gia Lai đang từng bước ổn định nền nếp dạy học.

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

(GLO)- Giỏi chuyên môn nhưng hạn chế tiếng Anh có thể khiến người học nghề khó tiếp cận tài liệu kỹ thuật, giao tiếp với chuyên gia, khách hàng nước ngoài và thu hẹp cơ hội việc làm. Vì vậy, tiếng Anh cần được gắn trực tiếp với từng nghề.