Trường THCS Võ Thị Sáu đi đầu trong sự nghiệp “trồng người”

(GLO)- Gần 30 năm qua, đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường THCS Võ Thị Sáu (thị trấn Đak Đoa, tỉnh Gia Lai) đã phát huy tinh thần đoàn kết, thi đua thực hiện tốt mọi nhiệm vụ được giao, góp phần vào sự nghiệp “trồng người”.

Cô Phan Thị Thùy Trang-Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường-cho biết: “Trường THCS Võ Thị Sáu hiện có 65 cán bộ, viên chức và nhân viên, trong đó có 58 giáo viên, tỷ lệ giáo viên có trình độ chuyên môn từ đại học trở lên chiếm hơn 93,1%. Năm học 2022-2023, toàn trường có 38 lớp với 1.655 học sinh. Những năm qua, nhà trường đổi mới công tác dạy và học, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý cũng như chuyên môn và các hoạt động khác. Các tổ chuyên môn đề ra nhiều giải pháp thiết thực nhằm thực hiện hiệu quả các mục tiêu, nhiệm vụ trọng tâm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện”.

Cô giáo Lê Thị Kim Tuyền trong tiết dạy môn Ngữ văn cho học sinh khối lớp 7 Trường THCS Võ Thị Sáu. Ảnh: Thanh Nhật

Cô giáo Lê Thị Kim Tuyền trong tiết dạy môn Ngữ văn cho học sinh khối lớp 7 Trường THCS Võ Thị Sáu. Ảnh: Thanh Nhật

Điển hình như Tổ Anh văn đã xây dựng các giải pháp để phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ, giúp nâng cao nhận thức của giáo viên, học sinh, phụ huynh về tầm quan trọng của việc học tiếng Anh. Theo Hiệu trưởng nhà trường: Tổ Anh văn đã đề xuất Ban Giám hiệu tạo điều kiện để triển khai trang trí phòng học bộ môn, lớp học sinh động nhằm khích lệ học sinh học tập và đưa tiếng Anh vào các hoạt động tại trường, xây dựng các hoạt động sử dụng tiếng Anh theo từng khối lớp và toàn trường.

Đồng thời, thành lập Câu lạc bộ Tiếng Anh và tổ chức các hoạt động theo chủ đề gần gũi với cuộc sống, phù hợp với năng lực của học sinh và nội dung chương trình. Tổ cũng đã phối hợp với các trường cùng cấp trên địa bàn huyện tổ chức giao lưu sinh hoạt ngoại khóa tiếng Anh; mời các giáo viên của các trung tâm ngoại ngữ đến giao lưu ngoại khóa, dạy học tiếng Anh giao tiếp với người bản ngữ, hỗ trợ phát triển kỹ năng nghe và nói, kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh.

Thời gian qua, đội ngũ giáo viên của trường tích cực hưởng ứng phong trào “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo”. Nhóm giáo viên do thầy Nguyễn Văn Duy Khương và cô Trương Thị Thanh Thủy đã đầu tư nghiên cứu, đồng chủ biên đề tài “Lồng ghép văn học, âm nhạc trong dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919-1954 nhằm gây hứng thú và nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9”. Kết quả, đề tài được Hội đồng khoa học cấp huyện đánh giá có phạm vi ảnh hưởng rộng, có thể áp dụng đại trà trong các trường của huyện, từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy bộ môn Lịch sử. “Khi thực hiện đề tài, điều chúng tôi mong muốn là tìm ra phương pháp giảng dạy mới, sáng tạo và phù hợp, giúp các em học sinh có hứng thú học môn Lịch sử, từ đó tiếp thu bài hiệu quả hơn”-thầy Khương chia sẻ.

Sau nhiều năm làm công tác chủ nhiệm lớp, cô Cao Thị Ngọc Phi-giáo viên môn Vật lý và Công nghệ đã có sáng kiến giáo dục học sinh cá biệt hiệu quả, được xếp loại A và áp dụng phổ biến, nhân rộng. Cô bày tỏ: “Trước hết, giáo viên chủ nhiệm phải hiểu rõ tâm lý lứa tuổi học sinh. Nếu giáo viên chủ nhiệm không quan tâm, thiếu tế nhị một chút thì khó có thể gần gũi để giúp đỡ các em. Thầy cô phải nhìn các em bằng ánh mắt thân thiện, phải thật sự yêu thương, lắng nghe, thấu hiểu, chia sẻ để cảm hóa học sinh cá biệt”.

Trường THCS Võ Thị Sáu mời giáo viên người bản ngữ giao lưu học tập ngoại khóa nhằm hỗ trợ phát triển kỹ năng nghe và nói tiếng Anh cho học sinh. Ảnh: Thanh Nhật

Trường THCS Võ Thị Sáu mời giáo viên người bản ngữ giao lưu học tập ngoại khóa nhằm hỗ trợ phát triển kỹ năng nghe và nói tiếng Anh cho học sinh. Ảnh: Thanh Nhật

Với sự nỗ lực của tập thể sư phạm, chất lượng giáo dục của trường đã không ngừng nâng lên. Trường có nhiều học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi tiếng Anh cấp huyện và tỉnh. Hàng năm, đơn vị luôn dẫn đầu về số lượng và chất lượng học sinh giỏi các cấp của huyện. 3 năm học gần đây, nhà trường có hơn 60 học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện và cấp tỉnh. Riêng năm học 2022-2023, học sinh lớp 9 của trường tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện đạt 11 giải, cấp tỉnh đạt 5 giải. Hàng năm, tỷ lệ học sinh của trường được công nhận tốt nghiệp THCS đạt 100%.

Trao đổi với P.V, ông Phạm Ngọc Hai-Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đak Đoa-cho biết: “Trường THCS Võ Thị Sáu đã được UBND tỉnh công nhận đạt chuẩn quốc gia từ năm học 2009-2010, đạt chất lượng giáo dục cấp độ III từ năm học 2010-2011. Trường cũng là đơn vị dẫn đầu về số lượng và chất lượng học sinh giỏi của huyện. Nhiều thầy cô đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh và huyện, chiến sĩ thi đua các cấp. 3 năm học gần đây, trường có gần 180 lượt giáo viên được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường và 37 lượt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 8 giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện, 14 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh”.

Các tin khác

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

(GLO)- Sáng 15-10, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Thiên Long tổ chức chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 với chủ đề “Lớp học reo vui” tại Trường Tiểu học Ayun (xã Ayun, tỉnh Gia Lai).

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

(GLO)- Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

(GLO)- Với 499 giải ở 9 môn thi, Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm nay có sự bứt phá mạnh mẽ về mặt thành tích. Kết quả đáng tự hào này là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực bền bỉ của học sinh, tâm huyết của đội ngũ giáo viên và chiến lược bồi dưỡng sát sao từ các nhà trường.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

(GLO)- Giữa sân trường, Thượng úy So Minh Sự - giáo viên Khoa Quân sự kiêm lớp trưởng lớp 6/2 - nhẹ nhàng nhắc học trò: “Dây giày bị tuột rồi, em buộc lại cho cẩn thận, kẻo ngã”.

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

(GLO)- Dạy học 2 buổi/ngày không còn là câu chuyện mới, nhất là ở cấp tiểu học. Khi lộ trình này tiếp tục được đẩy mạnh ở các cấp học, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng thời gian học sinh ở trường mà quan trọng hơn là tổ chức hiệu quả buổi học thứ hai.

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

(GLO)- Từ niềm say mê với những bài toán khó đến sự bình tĩnh trên bàn cờ vua, em Cao Thanh Phong - học sinh lớp 5/3, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Thống Nhất, tỉnh Gia Lai) đang từng bước khẳng định năng lực ở cả lĩnh vực học tập và thể thao.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Chọn học nghề, mở lối tương lai

Chọn học nghề, mở lối tương lai

(GLO)- Thay vì theo đuổi tấm bằng đại học, nhiều học sinh sau tốt nghiệp THPT lựa chọn học nghề dựa trên sở thích, năng lực, điều kiện gia đình và cơ hội việc làm.

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc tổ chức dạy, học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN). Đáng chú ý, dự thảo đề xuất không tổ chức dạy học môn học này theo hình thức trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép.

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

(GLO)- Tiếng Anh vẫn là ngoại ngữ được học sinh Việt Nam lựa chọn nhiều nhất. Tuy nhiên, tiếng Trung ngày càng được quan tâm nhờ nhu cầu học tập, việc làm, giao thương gia tăng và chương trình giáo dục phổ thông đã tạo hành lang để học sinh tiếp cận ngoại ngữ này từ sớm.

Trường mới ở vùng biên

Trường mới ở vùng biên

(GLO)- Gần một tháng sau lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, thầy và trò tại 7 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS trên tuyến biên giới của tỉnh Gia Lai đang từng bước ổn định nền nếp dạy học.

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

(GLO)- Giỏi chuyên môn nhưng hạn chế tiếng Anh có thể khiến người học nghề khó tiếp cận tài liệu kỹ thuật, giao tiếp với chuyên gia, khách hàng nước ngoài và thu hẹp cơ hội việc làm. Vì vậy, tiếng Anh cần được gắn trực tiếp với từng nghề.