Phát huy hiệu quả hoạt động mô hình câu lạc bộ trong trường học

(GLO)- Thực hiện Chương trình GDPT 2018, nhiều trường học tại tỉnh Gia Lai chú trọng tổ chức các câu lạc bộ nhằm tạo môi trường trải nghiệm, phát triển năng lực cho học sinh. Trong đó, Câu lạc bộ Văn học Trường THCS Nguyễn Du (phường Diên Hồng) là mô hình bước đầu mang lại kết quả tích cực.

Hoạt động câu lạc bộ (CLB) trong trường học được xác định là một hình thức của Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo Chương trình GDPT 2018. CLB được tổ chức ngoài giờ học chính khóa, dựa trên sự tự nguyện tham gia của học sinh, hướng đến mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực thông qua các hoạt động thực tiễn.

cac-em-hoc-sinh-hoa-vao-voi-tac-pham-van-hoa-voi-nhieu-hinh-thuc.jpg
Câu lạc bộ Văn học được thành lập nhằm tạo sân chơi bổ ích cho học sinh yêu thích văn chương. Ảnh: Nguyễn Diễm

Thời gian qua, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đã linh hoạt đổi mới nội dung, phương thức tổ chức CLB, phù hợp với điều kiện thực tế và nhu cầu của học sinh. Thông qua các hoạt động này, học sinh được rèn luyện kỹ năng giao tiếp, hợp tác, tư duy sáng tạo; đồng thời hình thành thái độ học tập tích cực và ý thức trách nhiệm với cộng đồng.

Tại Trường THCS Nguyễn Du (phường Diên Hồng), Câu lạc bộ Văn học được thành lập nhằm tạo sân chơi bổ ích cho học sinh yêu thích văn chương. CLB tập trung nuôi dưỡng tình yêu văn chương, rèn luyện kỹ năng giao tiếp, ứng xử cho các em học sinh, góp phần lan tỏa văn hóa đọc trong trường học.

Ngoài ra, khi tham gia sinh hoạt trong CLB Văn học, các em được hoàn thiện kỹ năng làm việc nhóm, tư duy phản biện, kỹ năng thuyết trình và tinh thần gắn kết giữa các thành viên. Các hoạt động được xây dựng theo kế hoạch năm học, gắn với từng chủ đề cụ thể, bảo đảm tính liên tục và phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS.

Bên cạnh hoạt động đọc và cảm nhận tác phẩm, mới đây Câu lạc bộ Văn học đã phát động Cuộc thi “Thư gửi chiến sĩ”, thu hút sự tham gia tích cực của học sinh, qua đó góp phần giáo dục truyền thống yêu nước, lòng biết ơn và ý thức trách nhiệm công dân.

Chia sẻ về định hướng hoạt động của CLB, thầy Nguyễn Đại Dương – Giáo viên phụ trách CLB Văn học cho biết: “Câu lạc bộ không đặt nặng thành tích mà chú trọng tạo môi trường để học sinh được bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc trước những tác phẩm văn học hay, cách đọc hiểu và viết khi kiểm tra đánh giá trong chương trình giáo dục phổ thông 2018. Thông qua các hoạt động trải nghiệm, các em từng bước hình thành thói quen quan sát, biết rung cảm trước cái đẹp và sống có trách nhiệm hơn.”

Từ môi trường sinh hoạt của CLB, nhiều học sinh đã bộc lộ năng khiếu sáng tác. Tiêu biểu là em Nguyễn Ái Xuân Ngân (Học sinh lớp 8.10, thành viên CLB Văn học), trưởng thành từ lớp bồi dưỡng của Hội Văn học Nghệ thuật tỉnh Gia Lai và đã có tác phẩm được đăng tải trên ấn phẩm Rùa Vàng. Đây là kết quả bước đầu cho thấy hiệu quả trong việc phát hiện và bồi dưỡng năng lực sáng tạo văn học của nhà trường.

cau-lac-bo-van-hoc-truong-thcs-nguyen-du.jpg
Câu lạc bộ Văn học nhận được sự quan tâm của đông đảo học sinh và giáo viên trong trường. Ảnh: Nguyễn Diễm

Theo thầy Mai Văn Ân – Phó Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Du, hoạt động CLB là một bộ phận quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện. “Thông qua các CLB, học sinh được phát triển hài hòa về kiến thức, kỹ năng và cảm xúc, góp phần xây dựng môi trường học đường thân thiện, tích cực" - thầy Ân nhấn mạnh.

Từ thực tiễn hoạt động của CLB Văn học Trường THCS Nguyễn Du cho thấy, việc duy trì và nhân rộng các mô hình câu lạc bộ phù hợp sẽ tiếp tục góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường, xây dựng môi trường học đường gắn kết, trách nhiệm và giàu tính nhân văn.

Các tin khác

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

(GLO)- Sáng 15-10, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Thiên Long tổ chức chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 với chủ đề “Lớp học reo vui” tại Trường Tiểu học Ayun (xã Ayun, tỉnh Gia Lai).

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

(GLO)- Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

(GLO)- Với 499 giải ở 9 môn thi, Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm nay có sự bứt phá mạnh mẽ về mặt thành tích. Kết quả đáng tự hào này là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực bền bỉ của học sinh, tâm huyết của đội ngũ giáo viên và chiến lược bồi dưỡng sát sao từ các nhà trường.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

(GLO)- Giữa sân trường, Thượng úy So Minh Sự - giáo viên Khoa Quân sự kiêm lớp trưởng lớp 6/2 - nhẹ nhàng nhắc học trò: “Dây giày bị tuột rồi, em buộc lại cho cẩn thận, kẻo ngã”.

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

(GLO)- Dạy học 2 buổi/ngày không còn là câu chuyện mới, nhất là ở cấp tiểu học. Khi lộ trình này tiếp tục được đẩy mạnh ở các cấp học, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng thời gian học sinh ở trường mà quan trọng hơn là tổ chức hiệu quả buổi học thứ hai.

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

(GLO)- Từ niềm say mê với những bài toán khó đến sự bình tĩnh trên bàn cờ vua, em Cao Thanh Phong - học sinh lớp 5/3, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Thống Nhất, tỉnh Gia Lai) đang từng bước khẳng định năng lực ở cả lĩnh vực học tập và thể thao.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Chọn học nghề, mở lối tương lai

Chọn học nghề, mở lối tương lai

(GLO)- Thay vì theo đuổi tấm bằng đại học, nhiều học sinh sau tốt nghiệp THPT lựa chọn học nghề dựa trên sở thích, năng lực, điều kiện gia đình và cơ hội việc làm.

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc tổ chức dạy, học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN). Đáng chú ý, dự thảo đề xuất không tổ chức dạy học môn học này theo hình thức trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép.

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

(GLO)- Tiếng Anh vẫn là ngoại ngữ được học sinh Việt Nam lựa chọn nhiều nhất. Tuy nhiên, tiếng Trung ngày càng được quan tâm nhờ nhu cầu học tập, việc làm, giao thương gia tăng và chương trình giáo dục phổ thông đã tạo hành lang để học sinh tiếp cận ngoại ngữ này từ sớm.

Trường mới ở vùng biên

Trường mới ở vùng biên

(GLO)- Gần một tháng sau lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, thầy và trò tại 7 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS trên tuyến biên giới của tỉnh Gia Lai đang từng bước ổn định nền nếp dạy học.

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

(GLO)- Giỏi chuyên môn nhưng hạn chế tiếng Anh có thể khiến người học nghề khó tiếp cận tài liệu kỹ thuật, giao tiếp với chuyên gia, khách hàng nước ngoài và thu hẹp cơ hội việc làm. Vì vậy, tiếng Anh cần được gắn trực tiếp với từng nghề.