Người thầy “mát tay” trong bồi dưỡng học sinh giỏi

(GLO)- Gần 20 năm gắn bó với nghề, thầy Cao Chí Hiển-Giáo viên môn Tin học thuộc Trường THPT Chu Văn An (huyện Krông Pa) được tiếng là “mát tay” trong bồi dưỡng học sinh giỏi.

Bằng những kinh nghiệm thực tế, phương pháp giảng dạy hiệu quả và trình độ chuyên môn vững chắc, thầy Cao Chí Hiển được Ban Giám hiệu nhà trường tin tưởng giao nhiệm vụ bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn Tin học.

Ngay từ đầu năm học, thầy Hiển đã bắt tay vào việc lựa chọn học sinh đưa vào đội tuyển để lên kế hoạch ôn tập. Thầy đã tiến hành khảo sát ở cả 3 khối lớp để lựa chọn những học sinh đủ tố chất, đam mê môn Tin học đưa vào đội tuyển ôn thi học sinh giỏi.

Thầy Cao Chí Hiển (ở giữa, hàng sau) được tiếng là “mát tay” trong bồi dưỡng học sinh giỏi. Ảnh: L.Đ.T

Thầy Cao Chí Hiển (ở giữa, hàng sau) được tiếng là “mát tay” trong bồi dưỡng học sinh giỏi. Ảnh: L.Đ.T

Trong quá trình giảng dạy, thầy tích cực ôn tập cho học sinh bằng tài liệu mà mình đã dày công biên soạn. Ngoài phần lý thuyết cơ bản, thầy luôn yêu cầu học sinh phải thực hành nhiều trên máy tính. Đồng thời, nhắc nhở, đôn đốc các em trong đội tuyển chăm chỉ giải bài tập theo từng chuyên đề mà mình biên soạn.

Bên cạnh đó, thầy hướng dẫn các em cách thức khai thác và áp dụng những tài liệu trong học tập. Ngoài những buổi bồi dưỡng ở trường, thầy Hiển còn dành thời gian để bồi dưỡng cho các em tại nhà mình. Thầy cũng lập nhóm Zalo riêng để các em tiện trao đổi bài vở.

Dù trải qua không ít khó khăn ở một ngôi trường vùng sâu, có đông học sinh dân tộc thiểu số, nhưng trong suy nghĩ của thầy Hiển luôn tràn đầy nhiệt huyết, trách nhiệm với công việc.

Thầy chia sẻ: “Những năm gần đây, phụ huynh học sinh quan tâm nhiều hơn đến bộ môn Tin học. Có lẽ một phần là do sự thay đổi trong cơ chế tuyển sinh của các trường đại học, cao đẳng. Điều này cũng bắt nguồn từ yêu cầu của xã hội đối với việc tuyển dụng nhân sự hiện nay là phải thành thạo tin học cơ bản.

Còn những vị trí việc làm đòi hỏi chuyên môn sâu về lập trình, ứng dụng thì chỉ những kiến thức chung sẽ chưa đủ mà cần phải có trình độ chuyên môn cao hơn. Bởi vậy, nhiều học sinh có ý định dự thi vào trường đại học mà chương trình đào tạo có học chuyên sâu về tin học thì các em sẽ chú trọng ngay từ khi đang học THPT. Đó là những lợi thế lớn, tạo động lực cho giáo viên dạy môn Tin học như chúng tôi”.

Trên thực tế, nhiều học sinh được thầy Hiển bồi dưỡng đã đạt thành tích cao trong các cuộc thi học sinh giỏi cấp tỉnh, cuộc thi Tin học trẻ cấp tỉnh và khu vực miền Trung-Tây Nguyên. Trong đó, phải kể đến 1 giải nhất, 4 giải nhì, 1 giải ba trên tổng số 9 giải ở những cuộc thi này. Ngoài ra, học sinh do thầy Hiển bồi dưỡng còn đạt nhiều giải thưởng ở những cuộc thi khác.

Được tiếng là “mát tay” trong bồi dưỡng học sinh giỏi nên nhiều phụ huynh có con em đang học ở bậc tiểu học, THCS cũng nhờ thầy Hiển bồi dưỡng để định hướng cho con em mình lựa chọn nghề nghiệp sau này. Và chính điều đó cũng góp phần mang tới cho thầy Hiển đội ngũ học sinh kế cận tạo nguồn trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi khi các em lên học ở bậc THPT.

Với những kết quả ấn tượng mà đội tuyển Tin học của Trường THPT Chu Văn An đạt được, thầy Hiển luôn được cấp trên đánh giá cao, đồng nghiệp tôn trọng và học sinh yêu mến, kính phục.

Khi biết những học sinh do thầy Hiển trực tiếp bồi dưỡng lại đang sinh sống và học tập ở ngôi trường đứng chân trên địa bàn còn nhiều khó khăn ở huyện Krông Pa thì sự cảm mến và nể phục ấy lại như được nhân đôi.

Cũng bởi vậy, thầy Hiển thường xuyên được Sở Giáo dục và Đào tạo cử ra đề, chấm thi trong các kỳ thi quan trọng và làm những công việc chuyên môn khác. Nhiều năm liền, thầy đều hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao và đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.

Thầy Đặng Ngọc Tuấn-Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chu Văn An-nhận xét: “Thầy Cao Chí Hiển là giáo viên có trình độ chuyên môn tốt, tận tâm với nghề và có nhiều thành tích trong giảng dạy, nhất là việc ôn thi học sinh giỏi. Thầy được đồng nghiệp đánh giá cao và được học sinh quý trọng”.

Các tin khác

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

(GLO)- Sáng 15-10, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Thiên Long tổ chức chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 với chủ đề “Lớp học reo vui” tại Trường Tiểu học Ayun (xã Ayun, tỉnh Gia Lai).

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

(GLO)- Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

(GLO)- Với 499 giải ở 9 môn thi, Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm nay có sự bứt phá mạnh mẽ về mặt thành tích. Kết quả đáng tự hào này là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực bền bỉ của học sinh, tâm huyết của đội ngũ giáo viên và chiến lược bồi dưỡng sát sao từ các nhà trường.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

(GLO)- Giữa sân trường, Thượng úy So Minh Sự - giáo viên Khoa Quân sự kiêm lớp trưởng lớp 6/2 - nhẹ nhàng nhắc học trò: “Dây giày bị tuột rồi, em buộc lại cho cẩn thận, kẻo ngã”.

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

(GLO)- Dạy học 2 buổi/ngày không còn là câu chuyện mới, nhất là ở cấp tiểu học. Khi lộ trình này tiếp tục được đẩy mạnh ở các cấp học, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng thời gian học sinh ở trường mà quan trọng hơn là tổ chức hiệu quả buổi học thứ hai.

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

(GLO)- Từ niềm say mê với những bài toán khó đến sự bình tĩnh trên bàn cờ vua, em Cao Thanh Phong - học sinh lớp 5/3, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Thống Nhất, tỉnh Gia Lai) đang từng bước khẳng định năng lực ở cả lĩnh vực học tập và thể thao.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Chọn học nghề, mở lối tương lai

Chọn học nghề, mở lối tương lai

(GLO)- Thay vì theo đuổi tấm bằng đại học, nhiều học sinh sau tốt nghiệp THPT lựa chọn học nghề dựa trên sở thích, năng lực, điều kiện gia đình và cơ hội việc làm.

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc tổ chức dạy, học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN). Đáng chú ý, dự thảo đề xuất không tổ chức dạy học môn học này theo hình thức trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép.

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

(GLO)- Tiếng Anh vẫn là ngoại ngữ được học sinh Việt Nam lựa chọn nhiều nhất. Tuy nhiên, tiếng Trung ngày càng được quan tâm nhờ nhu cầu học tập, việc làm, giao thương gia tăng và chương trình giáo dục phổ thông đã tạo hành lang để học sinh tiếp cận ngoại ngữ này từ sớm.

Trường mới ở vùng biên

Trường mới ở vùng biên

(GLO)- Gần một tháng sau lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, thầy và trò tại 7 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS trên tuyến biên giới của tỉnh Gia Lai đang từng bước ổn định nền nếp dạy học.

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

(GLO)- Giỏi chuyên môn nhưng hạn chế tiếng Anh có thể khiến người học nghề khó tiếp cận tài liệu kỹ thuật, giao tiếp với chuyên gia, khách hàng nước ngoài và thu hẹp cơ hội việc làm. Vì vậy, tiếng Anh cần được gắn trực tiếp với từng nghề.