Mùa thu hoạch nông sản và câu chuyện giữ chân học sinh

(GLO)- Năm học 2025 - 2026 còn gần một tháng nữa mới kết thúc, nhưng do vụ thu hoạch nông sản bước vào cao điểm nên tại các xã vùng cao, việc duy trì sĩ số học sinh trong thời điểm này đang là bài toán nan giải.

Bám buôn làng tìm học trò

Từ sáng sớm Chủ nhật, các cô giáo Trường Mẫu giáo Hoa Pơ Lang (xã Pờ Tó) bắt đầu lên đường đến nhà các học trò vắng học. Tại thôn Voòng Boong, điểm dừng chân đầu tiên của các cô là gia đình em Siu H’Min - một học sinh đã 3 hôm liên tiếp không tới trường.

Khi được hỏi nguyên nhân, chị Siu H’Yơi (mẹ em Siu H’Min) đáp: “Nhà mình nghèo, không có nương rẫy nên mấy hôm nay 2 vợ chồng đi chặt mía thuê. Do phải ở lại trên rẫy nhiều ngày nên mình đưa con đi cùng để tiện trông coi”.

Giáo viên Trường Mẫu giáo Hoa Pơ Lang cùng Hội Liên hiệp phụ nữ xã Pờ Tó, cán bộ thôn Voòng Boong đến tận nhà vận động chị Siu H’Yơi (thứ 2 từ trái sang, mẹ em H’Min) cho con trở lại trường. Ảnh: Vũ Chi
Giáo viên Trường Mẫu giáo Hoa Pơ Lang cùng Hội Liên hiệp phụ nữ xã Pờ Tó, cán bộ thôn Voòng Boong đến tận nhà vận động chị Siu H’Yơi (thứ 2 từ trái sang, mẹ em H’Min) cho con trở lại trường. Ảnh: Vũ Chi

Sau cuộc trò chuyện cởi mở, các cô giáo khuyên mẹ em Siu H’Min để con ở nhà với bà ngoại. Mỗi sáng, giáo viên sẽ đến tận nhà đón con đi học, chiều mẹ có thể nhờ hàng xóm đón giùm. Được phân tích cặn kẽ lại nhận được sự hỗ trợ, chị Siu H’Yơi cam kết tuần tới sẽ cho con quay lại trường.

Năm học 2025 - 2026, Trường Mẫu giáo Hoa Pơ Lang có 275 trẻ, trong đó trên 50% em là người Jrai. Cô Trần Thị Thu Hiền - Hiệu trưởng nhà trường - cho biết: Thời điểm này, tình trạng trẻ nghỉ học thường xuyên xảy ra, đỉnh điểm có thể vắng tới 1/3 số cháu. Nguyên nhân chủ yếu là do các em còn nhỏ, ở nhà không có người trông coi nên khi cha mẹ đi làm thuê thường cho con đi cùng để có thể chăm sóc.

“Để khắc phục tình trạng trên, Ban Giám hiệu nhà trường lập danh sách học sinh vắng học vào chiều thứ Sáu hằng tuần, gửi trưởng thôn để thông báo trên hệ thống loa của thôn.

Sáng Chủ nhật, giáo viên trực tiếp phối hợp với trưởng thôn đi từng nhà có trẻ vắng học nắm tình hình, tuyên truyền, nhắc nhở phụ huynh đưa con tới trường. Với những gia đình không có phương tiện chở con đi học, 1 trong 2 giáo viên phụ trách lớp sẽ trực tiếp đến nhà đưa đón các em” - cô Hiền cho biết.

Theo chị Nay H’Yuit - Chủ tịch Hội LHPN xã Pờ Tó, trước tình trạng học sinh vắng học nhiều vào mùa thu hoạch nông sản, UBND xã đã thành lập các tổ vận động gồm cán bộ các hội, đoàn thể xã, thôn, làng, thầy, cô giáo trực tiếp xuống các thôn nắm tình hình và vận động.

Riêng cán bộ Hội LHPN xã đã cùng các thành viên trong tổ đến trực tiếp vận động 19 hộ gia đình cho con quay trở lại lớp học. Nhờ vậy, hiện tình trạng học sinh vắng học giảm đáng kể...

Nỗ lực duy trì sĩ số học sinh

Tại xã Ia Tul, tình trạng học sinh vắng học mùa thu hoạch nông sản cũng là vấn đề nan giải nhiều năm nay. Thầy Võ Trí Hoàn - Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Quang Trung (xã Ia Tul) - cho biết: Năm học 2025 - 2026, trường có gần 500 học sinh, trong đó trên 90% là người dân tộc thiểu số. Do hoàn cảnh gia đình khó khăn, vào mùa thu hoạch thuốc lá, nhiều em nghỉ học, đi xiên lá cây thuốc lá lấy tiền công khoảng 150 - 200 nghìn đồng/ngày. Nhiều học sinh vì bố mẹ đi làm thuê, nên phải nghỉ học ở nhà trông em nhỏ.

Trường Tiểu học và THCS Quang Trung (xã Ia Tul) đã nỗ lực duy trì sĩ số học sinh tại các lớp trong năm học 2025 - 2026. Ảnh: Vũ Chi
Trường Tiểu học và THCS Quang Trung (xã Ia Tul) đã nỗ lực duy trì sĩ số học sinh tại các lớp trong năm học 2025 - 2026. Ảnh: Vũ Chi

Trước tình hình này, cùng với công tác tuyên truyền, nhà trường bố trí giáo viên dạy phụ đạo miễn phí ngoài giờ hoặc trái buổi giúp các em vắng học củng cố phần kiến thức bị thiếu hụt. Trường cũng huy động nguồn lực xã hội hóa trao tặng quà, đồ dùng học tập cho các em có hoàn cảnh khó khăn, tổ chức thêm các hoạt động ngoại khóa tạo hứng thú cho học sinh đến trường. Qua đó, không chỉ duy trì sĩ số học sinh mà còn nâng cao chất lượng dạy và học của trường.

Theo ông Vương Chí Thông - Trưởng Phòng Văn hóa - Xã hội xã Ia Tul, toàn xã hiện có 4 trường mầm non, 4 trường tiểu học và THCS, với tỷ lệ học sinh người dân tộc thiểu số chiếm trên 90%. Phòng Văn hóa - Xã hội đã chỉ đạo các trường cử giáo viên chủ nhiệm bám lớp, bám làng, phối hợp với thôn, làng huy động học sinh đến lớp. Đồng thời, tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề về giải pháp duy trì sĩ số học sinh theo từng cụm trường để chia sẻ kinh nghiệm.

Bên cạnh đó, các thôn, làng lồng ghép tuyên truyền nâng cao nhận thức của phụ huynh, tạo điều kiện thuận lợi cho các em đến trường. Ông Thông nhấn mạnh: Chỉ khi có sự chung tay của cả gia đình - nhà trường - xã hội, công tác duy trì sĩ số học sinh mới không còn là nỗi trăn trở vào mỗi vụ mùa.

Các tin khác

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

(GLO)- Sáng 15-10, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Thiên Long tổ chức chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 với chủ đề “Lớp học reo vui” tại Trường Tiểu học Ayun (xã Ayun, tỉnh Gia Lai).

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

(GLO)- Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

(GLO)- Với 499 giải ở 9 môn thi, Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm nay có sự bứt phá mạnh mẽ về mặt thành tích. Kết quả đáng tự hào này là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực bền bỉ của học sinh, tâm huyết của đội ngũ giáo viên và chiến lược bồi dưỡng sát sao từ các nhà trường.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

(GLO)- Giữa sân trường, Thượng úy So Minh Sự - giáo viên Khoa Quân sự kiêm lớp trưởng lớp 6/2 - nhẹ nhàng nhắc học trò: “Dây giày bị tuột rồi, em buộc lại cho cẩn thận, kẻo ngã”.

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

(GLO)- Dạy học 2 buổi/ngày không còn là câu chuyện mới, nhất là ở cấp tiểu học. Khi lộ trình này tiếp tục được đẩy mạnh ở các cấp học, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng thời gian học sinh ở trường mà quan trọng hơn là tổ chức hiệu quả buổi học thứ hai.

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

(GLO)- Từ niềm say mê với những bài toán khó đến sự bình tĩnh trên bàn cờ vua, em Cao Thanh Phong - học sinh lớp 5/3, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Thống Nhất, tỉnh Gia Lai) đang từng bước khẳng định năng lực ở cả lĩnh vực học tập và thể thao.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Chọn học nghề, mở lối tương lai

Chọn học nghề, mở lối tương lai

(GLO)- Thay vì theo đuổi tấm bằng đại học, nhiều học sinh sau tốt nghiệp THPT lựa chọn học nghề dựa trên sở thích, năng lực, điều kiện gia đình và cơ hội việc làm.

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc tổ chức dạy, học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN). Đáng chú ý, dự thảo đề xuất không tổ chức dạy học môn học này theo hình thức trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép.

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

(GLO)- Tiếng Anh vẫn là ngoại ngữ được học sinh Việt Nam lựa chọn nhiều nhất. Tuy nhiên, tiếng Trung ngày càng được quan tâm nhờ nhu cầu học tập, việc làm, giao thương gia tăng và chương trình giáo dục phổ thông đã tạo hành lang để học sinh tiếp cận ngoại ngữ này từ sớm.

Trường mới ở vùng biên

Trường mới ở vùng biên

(GLO)- Gần một tháng sau lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, thầy và trò tại 7 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS trên tuyến biên giới của tỉnh Gia Lai đang từng bước ổn định nền nếp dạy học.

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

(GLO)- Giỏi chuyên môn nhưng hạn chế tiếng Anh có thể khiến người học nghề khó tiếp cận tài liệu kỹ thuật, giao tiếp với chuyên gia, khách hàng nước ngoài và thu hẹp cơ hội việc làm. Vì vậy, tiếng Anh cần được gắn trực tiếp với từng nghề.