Lớp học đặc biệt ở làng Lung Prông

(GLO)- Ở tuổi “con bồng cháu bế”, nhiều người dân tộc thiểu số (DTTS) tại làng Lung Prông (xã Đức Cơ, tỉnh Gia Lai) vẫn miệt mài đến lớp học chữ. Không chỉ tiếp cận với ánh sáng tri thức, lớp học xóa mù chữ còn giúp họ mở mang tầm mắt, vượt qua mặc cảm và sự tự ti đã đeo bám bấy lâu.

18 giờ 30 phút, khi những tia nắng cuối ngày dần khuất sau ngọn núi nơi biên giới, bà Kpuih H’Hai (SN 1963, làng Lung Prông) chuẩn bị sách vở, bút thước vào cặp để tới lớp. Trong khi nhiều bạn đồng niên quây quần bên con cháu, bà lại quyết định trở thành “học sinh” ở tuổi 62.

ba-hhai-phai-di-hoc-con-chu-o-tuoi-62-anh-van-ngoc.jpg
Bà H'Hai (phải) cặm cụi bên con chữ dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Ảnh: Văn Ngọc

Thuở nhỏ, bà H’Hai từng được bố mẹ cho đi học, nhưng chỉ 1-2 năm “đèn sách” mà chưa kịp tiếp cận con chữ. Hệ quả là bà bị mù chữ như nhiều người cùng trang lứa, suốt nhiều năm không thể đọc, viết hay làm phép tính. Có lúc con cháu hỏi han, bà chỉ biết ngượng ngùng, xấu hổ.

Tháng 9-2023, khi các thầy cô của Trường Tiểu học Lê Văn Tám (xã Đức Cơ) đến vận động đi học lớp xóa mù chữ, bà H'Hai đăng ký ngay và quyết tâm học tập.

“Mình là người lớn tuổi nhất lớp. Nhiều người bảo tuổi này học làm gì, nhưng mình không ngại. Mình muốn biết chữ để đọc sách báo, ra ngoài thấy biển hiệu cũng hiểu họ viết gì. Đi học còn được hỗ trợ sách, vở, cặp… nên chỉ cần đến lớp đúng giờ thôi”- bà H’Hai chia sẻ.

lop-hoc-keo-dai-moi-toi-thu-2-den-thu-7-hang-tuan-anh-van-ngoc.jpg
Lớp học xóa mù chữ diễn ra mỗi tối từ Thứ hai đến Thứ bảy hằng tuần. Ảnh: Văn Ngọc

Cũng như bà H’Hai, anh Kpuih Phước (SN 1985) từng nhiều lần ngại ngùng vì không biết chữ, không biết tính toán. Tuổi thơ cơ cực khiến anh bỏ lỡ việc học. Dù khao khát tiếp cận con chữ, anh vẫn chưa thể tự học vì bận rộn đồng áng.

Khi biết lớp học mở tại làng, anh Phước vô cùng phấn khởi. Dù làm việc nhà hay đi làm thuê, tối nào anh cũng thu xếp đến lớp, thậm chí từ chối nhiều cuộc vui với bạn bè. Gần 2 năm chuyên cần, anh được giáo viên tin tưởng giao làm lớp trưởng.

sau-2-nam-cac-hoc-sinh-o-lop-hoc-lang-lung-prong-da-doc-viet-thanh-thao-anh-van-ngoc.jpg
Sau 2 năm, nhiều người ở lớp học làng Lung Prông đã đọc, viết thành thạo. Ảnh: Văn Ngọc

“Con cái biết chữ mà mình không biết thì ngại lắm. Lên xã làm thủ tục gì cũng phải nhờ người khác, rất bất tiện. Giờ mình đọc, viết thành thạo, tự tin hơn khi đi đây đó, lại đọc được báo mạng, biết thêm nhiều thông tin bổ ích”- anh Phước nói.

Mới sinh con hơn 1 tháng, chị Rmah H’Byin (SN 1997, làng Lung Prông) vẫn địu con trên lưng đến lớp mỗi tối chỉ vì không muốn dở dang chuyện học chữ. Những lúc con ngủ, chị để con ngoan ngoãn nằm trên lưng mẹ, còn mình cặm cụi nắn nót từng nét chữ. Khi bé tỉnh giấc, các giáo viên của lớp thay nhau giúp chị bế bồng để chị có thể tập trung học tập.

giao-vien-vua-be-con-cho-hoc-sinh-vua-giang-day-anh-van-ngoc.jpg
Giáo viên vừa bế con cho học viên vừa giảng dạy. Ảnh: Văn Ngọc

“Mình có 3 đứa con rồi nhưng vẫn muốn học chữ. Sau một thời gian kiên trì, chăm chỉ học tập, giờ đây mình đã đọc và viết được rồi, có thể tự tin giao tiếp với nhiều người. Mình ráng theo học hết chương trình, không muốn nghỉ bữa nào”- chị H’Byin bày tỏ.

Theo cô Trịnh Thị Ngọc Tú-Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lê Văn Tám, lớp học xóa mù được mở từ tháng 9-2023 cho người dân xã Ia Kriêng (cũ), nay là xã Đức Cơ. Lớp đặt tại điểm trường làng Lung Prông, ban đầu có 20 học viên ở nhiều độ tuổi, hầu hết là đồng bào Jrai, học vào các tối từ thứ Hai đến thứ Bảy.

Chương trình chia làm 2 giai đoạn, 5 kỳ học; hoàn thành sẽ được cấp chứng chỉ tương đương tiểu học. Mỗi kỳ học, nhà trường sẽ tổ chức kiểm tra để đánh giá, xếp loại. Hiện tại, sau 2 năm duy trì, lớp còn 17 học viên và đang bắt đầu học kỳ thứ 5.

lop-hoc-xoa-mu-chu-lang-lung-prong-hien-co-17-hoc-sinh-anh-van-ngoc.jpg
Lớp học xóa mù chữ làng Lung Prông hiện có 17 học viên. Ảnh: Văn Ngọc

Dù sĩ số không nhiều, nhà trường vẫn cử một giáo viên chủ nhiệm và bảy giáo viên giảng dạy Toán, Tiếng Việt, Khoa học…

“Dù mưa gió kéo dài, chúng tôi vẫn kiên trì bám lớp, đến từng nhà động viên học viên và gia đình. Vào năm học, ngoài giờ hành chính đứng lớp, mỗi tối giáo viên lại lặn lội dạy xóa mù chữ. Rất mừng là dần dần học viên đi học chuyên cần, hứng thú với việc học. Từ chỗ chưa biết chữ, đến nay hầu hết đã đọc, viết thành thạo, khiến chúng tôi rất vui và thêm động lực gắn bó với nhiệm vụ ý nghĩa này”- cô Tú chia sẻ.

Các tin khác

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

(GLO)- Sáng 15-10, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Thiên Long tổ chức chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 với chủ đề “Lớp học reo vui” tại Trường Tiểu học Ayun (xã Ayun, tỉnh Gia Lai).

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

(GLO)- Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

(GLO)- Với 499 giải ở 9 môn thi, Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm nay có sự bứt phá mạnh mẽ về mặt thành tích. Kết quả đáng tự hào này là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực bền bỉ của học sinh, tâm huyết của đội ngũ giáo viên và chiến lược bồi dưỡng sát sao từ các nhà trường.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

(GLO)- Giữa sân trường, Thượng úy So Minh Sự - giáo viên Khoa Quân sự kiêm lớp trưởng lớp 6/2 - nhẹ nhàng nhắc học trò: “Dây giày bị tuột rồi, em buộc lại cho cẩn thận, kẻo ngã”.

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

(GLO)- Dạy học 2 buổi/ngày không còn là câu chuyện mới, nhất là ở cấp tiểu học. Khi lộ trình này tiếp tục được đẩy mạnh ở các cấp học, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng thời gian học sinh ở trường mà quan trọng hơn là tổ chức hiệu quả buổi học thứ hai.

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

(GLO)- Từ niềm say mê với những bài toán khó đến sự bình tĩnh trên bàn cờ vua, em Cao Thanh Phong - học sinh lớp 5/3, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Thống Nhất, tỉnh Gia Lai) đang từng bước khẳng định năng lực ở cả lĩnh vực học tập và thể thao.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Chọn học nghề, mở lối tương lai

Chọn học nghề, mở lối tương lai

(GLO)- Thay vì theo đuổi tấm bằng đại học, nhiều học sinh sau tốt nghiệp THPT lựa chọn học nghề dựa trên sở thích, năng lực, điều kiện gia đình và cơ hội việc làm.

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc tổ chức dạy, học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN). Đáng chú ý, dự thảo đề xuất không tổ chức dạy học môn học này theo hình thức trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép.

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

(GLO)- Tiếng Anh vẫn là ngoại ngữ được học sinh Việt Nam lựa chọn nhiều nhất. Tuy nhiên, tiếng Trung ngày càng được quan tâm nhờ nhu cầu học tập, việc làm, giao thương gia tăng và chương trình giáo dục phổ thông đã tạo hành lang để học sinh tiếp cận ngoại ngữ này từ sớm.

Trường mới ở vùng biên

Trường mới ở vùng biên

(GLO)- Gần một tháng sau lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, thầy và trò tại 7 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS trên tuyến biên giới của tỉnh Gia Lai đang từng bước ổn định nền nếp dạy học.

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

(GLO)- Giỏi chuyên môn nhưng hạn chế tiếng Anh có thể khiến người học nghề khó tiếp cận tài liệu kỹ thuật, giao tiếp với chuyên gia, khách hàng nước ngoài và thu hẹp cơ hội việc làm. Vì vậy, tiếng Anh cần được gắn trực tiếp với từng nghề.