Đưa học sinh trải nghiệm ở trường đại học: Hình thức hướng nghiệp hiệu quả

(GLO)- Thay vì giới thiệu lý thuyết suông, nhiều trường THPT trên địa bàn tỉnh Gia Lai đã tổ chức cho học sinh tham quan, trải nghiệm thực tế tại các cơ sở giáo dục đại học trong nước. Đây được xem là hình thức hướng nghiệp mới và bước đầu cho thấy hiệu quả thiết thực.

Tháng 1-2023, gần 300 học sinh các khối lớp 10, 11 và 12 của Trường THPT Chi Lăng đã có 2 ngày tham quan, trao đổi hướng nghiệp tại Trường Đại học Quốc tế (Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh), Trường Đại học Y dược TP. Hồ Chí Minh và Trường Đại học Việt Đức (tỉnh Bình Dương). Tại đây, các em được tham quan giảng đường, các khoa/bộ môn; được trải nghiệm học tập và làm những thí nghiệm, thực hành liên quan. Ngoài ra, các em còn được giảng viên, sinh viên của trường đại học giới thiệu về từng khoa/bộ môn và tư vấn hướng nghiệp, lựa chọn ngành nghề phù hợp trong tương lai.

Em Mai Nguyễn Gia Bảo (lớp 11A1) chia sẻ: “Sau chuyến đi, em đã có cái nhìn tổng quan hơn về môi trường học tập tại các trường đại học; hiểu rõ về những ngành nghề mà mình có ý định theo đuổi như: Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng, Quản trị kinh doanh, Ngôn ngữ Anh… Đặc biệt, qua những trải nghiệm thực tế, em nhận thấy bản thân khá phù hợp với ngành Công nghệ thông tin và đã nghiêm túc tiếp cận các môn học liên quan ngay từ năm lớp 10”.

Ngoài trải nghiệm thực tế, học sinh Trường THPT Phạm Văn Đồng (huyện Ia Grai) còn được giảng viên Trường Đại học Tôn Đức Thắng tư vấn hướng nghiệp khi tham quan tại trường. Ảnh đơn vị cung cấp

Ngoài trải nghiệm thực tế, học sinh Trường THPT Phạm Văn Đồng (huyện Ia Grai) còn được giảng viên Trường Đại học Tôn Đức Thắng tư vấn hướng nghiệp khi tham quan tại trường. Ảnh đơn vị cung cấp

Theo thầy Đỗ Viết Huy-Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chi Lăng, từ những ngày đầu thành lập, Ban Giám hiệu nhà trường đã có ý tưởng về những chuyến trải nghiệm hướng nghiệp thực tế cho học sinh tại các trường đại học lớn trong nước. Tuy nhiên, do ảnh hưởng bởi đại dịch Covid-19 nên hoạt động này chưa thể thực hiện. Đầu năm 2023, sau khi kết nối thành công với 3 trường đại học kể trên, nhà trường đã lên kế hoạch và triển khai. “Tất cả học sinh tham gia đều có những trải nghiệm bổ ích cũng như nhận định đúng đắn hơn về nghề nghiệp tương lai. Những năm học tiếp theo, nhà trường sẽ tiếp tục duy trì hình thức hướng nghiệp này; đồng thời, chia nhỏ số lượng học sinh theo nguyện vọng ngành nghề trong mỗi lần tổ chức để nâng cao hơn nữa hiệu quả chương trình”-thầy Huy khẳng định.

Với mục tiêu tổ chức cho học sinh lớp 12 có thời gian học tập, trải nghiệm, tham vấn nghề nghiệp, Trường THPT Phạm Văn Đồng (huyện Ia Grai) đã đăng ký tham gia chương trình trải nghiệm sinh viên tập sự 24 giờ do Trường Đại học Tôn Đức Thắng (TP. Hồ Chí Minh) tổ chức vào ngày 7 và 8-1-2023. Trong khuôn khổ chương trình, học sinh được tham quan, trải nghiệm toàn bộ không gian Trường Đại học Tôn Đức Thắng; nghe giới thiệu tổng quan về trường, về ngành nghề, chương trình đào tạo cũng như cách thức tuyển sinh của trường. Đặc biệt, các em còn được trải nghiệm môi trường học tập và sinh hoạt như một sinh viên thực thụ. “Với kiến thức và định hướng nghề nghiệp mà các giảng viên truyền đạt, em thấy tự tin hơn khi lựa chọn nghề nghiệp. Đó cũng là tiền đề để em quyết định đăng ký xét tuyển vào ngành Kinh doanh quốc tế của Trường Đại học Tài chính-Marketing”-em Nguyễn Thị Ngọc Hạ (cựu học sinh lớp 12A năm học 2022-2023) bày tỏ.

Học sinh Trường THPT Chi Lăng (TP. Pleiku) trải nghiệm thực tế ngành nghề tại Trường Đại học Việt Đức (tỉnh Bình Dương). Ảnh đơn vị cung cấp

Học sinh Trường THPT Chi Lăng (TP. Pleiku) trải nghiệm thực tế ngành nghề tại Trường Đại học Việt Đức (tỉnh Bình Dương). Ảnh đơn vị cung cấp

Phó Hiệu trưởng Nguyễn Trọng Tuấn thông tin thêm: Trường THPT Phạm Văn Đồng là một trong số các trường THPT ở tỉnh Gia Lai ký kết thỏa thuận hợp tác với Trường Đại học Tôn Đức Thắng gồm nhiều nội dung như: phối hợp tổ chức các hoạt động trải nghiệm, định hướng nghề nghiệp cho học sinh, thông tin về chính sách ưu tiên tuyển sinh đối với học sinh trường THPT ký kết… Vì vậy, nhà trường đã tạo điều kiện cho 39 học sinh lớp 12 tham gia chương trình. Đây là cơ hội để các em giao lưu, học hỏi và được giải đáp thắc mắc về ngành học, phương thức tuyển sinh; từ đó, có thể lựa chọn chính xác ngành nghề yêu thích, phù hợp với năng lực của bản thân. “Từ hiệu quả bước đầu mang lại, trong năm học 2023-2024, nhà trường tiếp tục xây dựng kế hoạch tổ chức cho học sinh tham quan hướng nghiệp tại 1-2 trường đại học. Dự kiến là Trường Đại học Tôn Đức Thắng và Trường Đại học Kinh tế-Kỹ thuật Bình Dương”-thầy Tuấn cho biết.

Tương tự, hình thức hướng nghiệp đưa học sinh khối 12 trải nghiệm trực tiếp tại các cơ sở giáo dục đại học cũng được Trường THPT Quang Trung (thị xã An Khê) duy trì trong 3 năm trở lại đây. Theo Hiệu trưởng Đào Duy Lực, 2 đơn vị mà nhà trường phối hợp là Trường Đại học Quang Trung và Trường Đại học FPT Quy Nhơn (tỉnh Bình Định). Trong đó, Trường Đại học Quang Trung là đơn vị kết nghĩa nên chương trình kết nối diễn ra thường xuyên hơn. “Căn cứ tình hình thực tế của nhà trường và học sinh, chúng tôi chỉ có thể tổ chức cho các em trải nghiệm tại những trường đại học ở các tỉnh lân cận, cách địa bàn đứng chân không quá xa. Trong tương lai, nếu có điều kiện, trường sẽ mở rộng phạm vi tiếp cận cho học sinh ở các trường đại học tại Đà Nẵng hoặc khu vực phía Nam”-thầy Lực nói.

Việc tham quan, trải nghiệm thực tế tại trường đại học giúp học sinh THPT nhận định đúng đắn hơn về nghề nghiệp tương lai. Ảnh đơn vị cung cấp

Việc tham quan, trải nghiệm thực tế tại trường đại học giúp học sinh THPT nhận định đúng đắn hơn về nghề nghiệp tương lai. Ảnh đơn vị cung cấp

Trao đổi với P.V, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Trần Bá Công cho biết: Ngày 23-5-2022, Bộ GD-ĐT đã ban hành Thông tư số 07/2022/TT-BGDĐT quy định công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục. Tại điểm d khoản 3 Điều 5 của thông tư này quy định hình thức triển khai của công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm đối với cấp THPT có nội dung: “Tổ chức cho học sinh được trải nghiệm, thực hành đối với các nhóm ngành nghề, việc làm đã được tư vấn thông qua hoạt động tham quan, trải nghiệm tại cộng đồng, doanh nghiệp, cơ quan, đơn vị, các đối tác tối thiểu 1 lần/năm học đảm bảo phù hợp với điều kiện của nhà trường”. Đây chính là cơ sở pháp lý giúp các trường THPT trong tỉnh chủ động tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp cho học sinh.

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT cũng nhìn nhận: Những năm qua, các trường THPT trong tỉnh đã có nhiều cách làm hay, sáng tạo trong công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh, nhất là học sinh lớp 12. Trong đó, việc tổ chức cho các em tham quan, trải nghiệm tại các cơ sở giáo dục đại học được xem là một hình thức hướng nghiệp mới mẻ, hiệu quả; phù hợp với định hướng giáo dục nghề nghiệp bậc trung học của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Các tin khác

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

(GLO)- Sáng 15-10, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Thiên Long tổ chức chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 với chủ đề “Lớp học reo vui” tại Trường Tiểu học Ayun (xã Ayun, tỉnh Gia Lai).

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

(GLO)- Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

(GLO)- Với 499 giải ở 9 môn thi, Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm nay có sự bứt phá mạnh mẽ về mặt thành tích. Kết quả đáng tự hào này là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực bền bỉ của học sinh, tâm huyết của đội ngũ giáo viên và chiến lược bồi dưỡng sát sao từ các nhà trường.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

(GLO)- Giữa sân trường, Thượng úy So Minh Sự - giáo viên Khoa Quân sự kiêm lớp trưởng lớp 6/2 - nhẹ nhàng nhắc học trò: “Dây giày bị tuột rồi, em buộc lại cho cẩn thận, kẻo ngã”.

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

(GLO)- Dạy học 2 buổi/ngày không còn là câu chuyện mới, nhất là ở cấp tiểu học. Khi lộ trình này tiếp tục được đẩy mạnh ở các cấp học, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng thời gian học sinh ở trường mà quan trọng hơn là tổ chức hiệu quả buổi học thứ hai.

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

(GLO)- Từ niềm say mê với những bài toán khó đến sự bình tĩnh trên bàn cờ vua, em Cao Thanh Phong - học sinh lớp 5/3, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Thống Nhất, tỉnh Gia Lai) đang từng bước khẳng định năng lực ở cả lĩnh vực học tập và thể thao.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Chọn học nghề, mở lối tương lai

Chọn học nghề, mở lối tương lai

(GLO)- Thay vì theo đuổi tấm bằng đại học, nhiều học sinh sau tốt nghiệp THPT lựa chọn học nghề dựa trên sở thích, năng lực, điều kiện gia đình và cơ hội việc làm.

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc tổ chức dạy, học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN). Đáng chú ý, dự thảo đề xuất không tổ chức dạy học môn học này theo hình thức trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép.

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

(GLO)- Tiếng Anh vẫn là ngoại ngữ được học sinh Việt Nam lựa chọn nhiều nhất. Tuy nhiên, tiếng Trung ngày càng được quan tâm nhờ nhu cầu học tập, việc làm, giao thương gia tăng và chương trình giáo dục phổ thông đã tạo hành lang để học sinh tiếp cận ngoại ngữ này từ sớm.

Trường mới ở vùng biên

Trường mới ở vùng biên

(GLO)- Gần một tháng sau lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, thầy và trò tại 7 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS trên tuyến biên giới của tỉnh Gia Lai đang từng bước ổn định nền nếp dạy học.

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

(GLO)- Giỏi chuyên môn nhưng hạn chế tiếng Anh có thể khiến người học nghề khó tiếp cận tài liệu kỹ thuật, giao tiếp với chuyên gia, khách hàng nước ngoài và thu hẹp cơ hội việc làm. Vì vậy, tiếng Anh cần được gắn trực tiếp với từng nghề.