Địa phương nào tiên phong đưa 50 xe buýt điện miễn phí đón học sinh đến trường?

(GLO)- Quảng Ninh trở thành địa phương đầu tiên trên cả nước triển khai mô hình xe buýt điện miễn phí đưa đón học sinh đến trường, với khoảng 50 xe hoạt động trên 6 tuyến tại các phường Hạ Long, Hồng Gai và Hà Tu.

Chiều 3-9, tại Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo (phường Hồng Gai), TP. Quảng Ninh đã tổ chức khai trương các tuyến xe buýt điện đưa đón học sinh đến trường trong năm học 2026-2027.

quang-ninh-tien-phong-dua-50-xe-buyt-dien-mien-phi-don-hoc-sinh-den-truong.jpg
Các đại biểu cắt băng khai trương tuyến xe buýt đưa đón học sinh đến trường năm học 2026-2027. Ảnh: Quang Thọ/NDO

Đây là mô hình được triển khai nhằm tạo điều kiện để học sinh có hành trình đến trường an toàn, thuận tiện, đồng thời giảm áp lực đưa đón cho phụ huynh và góp phần giảm phương tiện cá nhân trong khu vực đô thị.

Theo kế hoạch, trong giai đoạn đầu, TP. Quảng Ninh tổ chức 6 tuyến xe buýt điện, sử dụng khoảng 50 xe loại 30 chỗ, phục vụ học sinh tại các phường Hạ Long, Hồng Gai và Hà Tu.

Các tuyến dự kiến phục vụ khoảng 2.000-2.150 học sinh tại 22 cơ sở giáo dục. Xe chính thức vận hành từ ngày 5-9-2026, chủ yếu từ thứ Hai đến thứ Sáu; một số tuyến có lịch hoạt động vào thứ Bảy.

Điểm đáng chú ý của chương trình là học sinh thuộc diện thụ hưởng khi sử dụng dịch vụ xe buýt đưa đón đến trường được hỗ trợ 100% giá vé trong năm học 2026-2027. Chính sách này được HĐND tỉnh Quảng Ninh thông qua ngày 25-8, với kinh phí do ngân sách nhà nước bảo đảm thông qua đơn vị cung cấp dịch vụ vận tải.

Trước khi triển khai chính thức, chương trình đã nhận được sự quan tâm của phụ huynh và nhà trường. Tính đến ngày 19-8, có 1.728 học sinh tại 14 trường trên địa bàn 3 phường đăng ký sử dụng dịch vụ xe buýt điện miễn phí.

xe-buyt-dien.jpg
Xe buýt điện miễn phí do VinBus vận hành sẽ chính thức phục vụ học sinh của 3 địa phương tại Quảng Ninh từ ngày 5-9. Ảnh: Quang Thọ/NDO

Bên cạnh yếu tố miễn phí, Quảng Ninh đặt yêu cầu cao về an toàn trong toàn bộ quá trình vận hành. Trước mỗi chuyến, phương tiện, trang thiết bị và nhân sự được kiểm tra theo quy định.

Trong hành trình, tài xế tập trung điều khiển phương tiện, trong khi hướng dẫn viên quản lý và giám sát việc học sinh lên, xuống xe thông qua hệ thống thẻ điện tử.

Sau mỗi lượt vận chuyển, hướng dẫn viên kiểm tra toàn bộ khoang xe nhằm bảo đảm không có học sinh hoặc tài sản bị bỏ quên. Bộ phận vận hành cũng theo dõi hoạt động trên toàn tuyến để kịp thời xử lý những tình huống phát sinh.

Theo lãnh đạo TP. Quảng Ninh, việc triển khai xe buýt điện miễn phí là chính sách thiết thực, trực tiếp hỗ trợ học sinh và gia đình. Mô hình không chỉ giải quyết nhu cầu đi lại mà còn hướng tới các mục tiêu về giáo dục, an sinh xã hội, giao thông đô thị và chuyển đổi xanh.

Việc đưa học sinh sử dụng phương tiện công cộng được kỳ vọng góp phần giảm lượng xe máy, ô tô cá nhân tập trung trước cổng trường vào giờ cao điểm, qua đó giảm ùn tắc và nâng cao an toàn giao thông. Đồng thời, mô hình tạo điều kiện hình thành thói quen sử dụng giao thông công cộng và xây dựng văn hóa giao thông đô thị văn minh.

Quảng Ninh xác định năm học 2026-2027 là giai đoạn triển khai, vận hành và đánh giá mô hình. Trên cơ sở kết quả thực tế, thành phố dự kiến xem xét mở rộng chương trình tại những địa bàn đủ điều kiện trong các năm học tiếp theo, hướng tới việc để nhiều học sinh hơn được tiếp cận dịch vụ đưa đón an toàn, hiện đại và miễn phí.

Các tin khác

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

(GLO)- Sáng 15-10, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Thiên Long tổ chức chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 với chủ đề “Lớp học reo vui” tại Trường Tiểu học Ayun (xã Ayun, tỉnh Gia Lai).

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

(GLO)- Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

(GLO)- Với 499 giải ở 9 môn thi, Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm nay có sự bứt phá mạnh mẽ về mặt thành tích. Kết quả đáng tự hào này là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực bền bỉ của học sinh, tâm huyết của đội ngũ giáo viên và chiến lược bồi dưỡng sát sao từ các nhà trường.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

(GLO)- Giữa sân trường, Thượng úy So Minh Sự - giáo viên Khoa Quân sự kiêm lớp trưởng lớp 6/2 - nhẹ nhàng nhắc học trò: “Dây giày bị tuột rồi, em buộc lại cho cẩn thận, kẻo ngã”.

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

(GLO)- Dạy học 2 buổi/ngày không còn là câu chuyện mới, nhất là ở cấp tiểu học. Khi lộ trình này tiếp tục được đẩy mạnh ở các cấp học, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng thời gian học sinh ở trường mà quan trọng hơn là tổ chức hiệu quả buổi học thứ hai.

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

(GLO)- Từ niềm say mê với những bài toán khó đến sự bình tĩnh trên bàn cờ vua, em Cao Thanh Phong - học sinh lớp 5/3, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Thống Nhất, tỉnh Gia Lai) đang từng bước khẳng định năng lực ở cả lĩnh vực học tập và thể thao.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Chọn học nghề, mở lối tương lai

Chọn học nghề, mở lối tương lai

(GLO)- Thay vì theo đuổi tấm bằng đại học, nhiều học sinh sau tốt nghiệp THPT lựa chọn học nghề dựa trên sở thích, năng lực, điều kiện gia đình và cơ hội việc làm.

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc tổ chức dạy, học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN). Đáng chú ý, dự thảo đề xuất không tổ chức dạy học môn học này theo hình thức trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép.

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

(GLO)- Tiếng Anh vẫn là ngoại ngữ được học sinh Việt Nam lựa chọn nhiều nhất. Tuy nhiên, tiếng Trung ngày càng được quan tâm nhờ nhu cầu học tập, việc làm, giao thương gia tăng và chương trình giáo dục phổ thông đã tạo hành lang để học sinh tiếp cận ngoại ngữ này từ sớm.

Trường mới ở vùng biên

Trường mới ở vùng biên

(GLO)- Gần một tháng sau lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, thầy và trò tại 7 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS trên tuyến biên giới của tỉnh Gia Lai đang từng bước ổn định nền nếp dạy học.

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

(GLO)- Giỏi chuyên môn nhưng hạn chế tiếng Anh có thể khiến người học nghề khó tiếp cận tài liệu kỹ thuật, giao tiếp với chuyên gia, khách hàng nước ngoài và thu hẹp cơ hội việc làm. Vì vậy, tiếng Anh cần được gắn trực tiếp với từng nghề.