Đề nghị kiểm điểm giáo viên chủ nhiệm lớp có học sinh đánh nhau ở Trường THCS Tôn Đức Thắng

(GLO)- Chiều 2-12, bà Hoàng Thị Thao-Phó Chủ tịch UBND phường Thống Nhất (tỉnh Gia Lai) đã có báo cáo gửi các cơ quan liên quan đến vụ bạo lực học đường ở Trường THCS Tôn Đức Thắng. Trong đó, yêu cầu nhà trường tiến hành kiểm điểm, rút kinh nghiệm với giáo viên chủ nhiệm lớp 7/1.

Cùng ngày, bà Lê Thị Hồng Vân-Hiệu trưởng Trường THCS Tôn Đức Thắng đã có báo cáo gửi UBND phường Thống Nhất về sự việc. Cụ thể, theo lịch học ngày 28-11, lớp 7/1 có tiết Giáo dục thể chất bắt đầu vào lúc 13 giờ 50 phút.

em-t-da-bi-2-ban-cung-lop-dung-tay-chan-danh-trong-khuon-vien-nha-truong-anh-chup-man-hinh.jpg
Em T. đã bị 2 bạn cùng lớp dùng tay, chân đánh trong khuôn viên nhà trường. Ảnh chụp màn hình

Tuy nhiên, một số học sinh đã đến lớp sớm hơn giờ học quy định vào lúc 13 giờ 15 phút. Trong khoảng thời gian này đã xảy ra xô xát giữa một nhóm học sinh. Học sinh bị đánh là em Đ.T.N.T. và học sinh tham gia đánh là em T.T.P. và T.N.H.T.

Tất cả các em đều là học sinh của lớp 7/1. Sự việc được các học sinh khác quay video lại. Sau đó, người nhà của học sinh bị đánh đã đăng tải clip lên mạng xã hội Facebook.

Sau khi nắm thông tin, vào lúc 15 giờ 30 phút cùng ngày, Ban Giám hiệu nhà trường đã mời giáo viên chủ nhiệm lớp 7/1 và phụ huynh của 3 học sinh liên quan lên làm việc; đồng thời, yêu cầu học sinh viết bản tường trình về vụ việc.

Theo đó, nguyên nhân dẫn đến đánh nhau là do mâu thuẫn từ việc em Đ.T.N.T. mượn bài vẽ mỹ thuật của em P. sau đó làm thất lạc, chưa tìm thấy để trả.

Sau buổi làm việc, 3 phụ huynh có con đánh nhau đã thống nhất ký vào biên bản, cùng phối hợp với nhà trường trong việc nhắc nhở, giáo dục, quản lý học sinh. Phụ huynh em P. và phụ huynh em T.N.H.T. thống nhất cùng với giáo viên chủ nhiệm đến thăm hỏi, xin lỗi em Đ.T.N.T.

Ngoài ra, đối với những học sinh có mặt, chứng kiến sự việc đánh nhau nhưng không ngăn cản và không báo cáo sự việc cho giáo viên, nhà trường đã mời các học sinh viết tường trình và thông báo đến phụ huynh để phối hợp giáo dục, quản lý học sinh.

Sáng 1-12, em Đ.T.N.T. không đến lớp nên giáo viên chủ nhiệm đã liên hệ động viên em đến trường nhưng chưa liên lạc được với phụ huynh. Chiều cùng ngày, phụ huynh em Đ.T.N.T. đã liên hệ với nhà trường, trao đổi nguyện vọng xin chuyển trường.

Ban Giám hiệu Trường THCS Tôn Đức Thắng đã lắng nghe, chia sẻ và tích cực động viên gia đình cũng như học sinh yên tâm tiếp tục đến lớp học tập đầy đủ, nhà trường cam kết đảm bảo an toàn cho học sinh.

ubnd-phuong-thong-nhat-yeu-cau-truong-thcs-ton-duc-thang-hop-kiem-diem-giao-vien-chu-nhiem-lop-71-anh-van-ngoc.jpg
UBND phường Thống Nhất yêu cầu Trường THCS Tôn Đức Thắng họp kiểm điểm giáo viên chủ nhiệm lớp 7/1. Ảnh: Văn Ngọc

Trước nội dung báo cáo của Ban Giám hiệu nhà trường, UBND phường Thống Nhất cho biết sẽ tiếp tục chỉ đạo phòng chuyên môn, Công an phường, Trường THCS Tôn Đức Thắng thăm hỏi, động viên gia đình có học sinh bị bạo lực; động viên học sinh trở lại trường tham gia học tập đầy đủ.

Đặc biệt, yêu cầu nhà trường tổ chức họp kiểm điểm, rút kinh nghiệm đối với giáo viên chủ nhiệm lớp 7/1 và các thành phần liên quan trong công tác quản lý, giáo dục học sinh.

Đồng thời, yêu cầu Trường THCS Tôn Đức Thắng tăng cường công tác quản lý, giáo dục học sinh; giáo dục đạo đức, kỹ năng sống nhằm tránh xảy ra tình trạng bạo lực học đường, đảm bảo trường học là môi trường an toàn để học sinh học tập, rèn luyện.

Các tin khác

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

(GLO)- Sáng 15-10, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Thiên Long tổ chức chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 với chủ đề “Lớp học reo vui” tại Trường Tiểu học Ayun (xã Ayun, tỉnh Gia Lai).

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

(GLO)- Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

(GLO)- Với 499 giải ở 9 môn thi, Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm nay có sự bứt phá mạnh mẽ về mặt thành tích. Kết quả đáng tự hào này là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực bền bỉ của học sinh, tâm huyết của đội ngũ giáo viên và chiến lược bồi dưỡng sát sao từ các nhà trường.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

(GLO)- Giữa sân trường, Thượng úy So Minh Sự - giáo viên Khoa Quân sự kiêm lớp trưởng lớp 6/2 - nhẹ nhàng nhắc học trò: “Dây giày bị tuột rồi, em buộc lại cho cẩn thận, kẻo ngã”.

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

(GLO)- Dạy học 2 buổi/ngày không còn là câu chuyện mới, nhất là ở cấp tiểu học. Khi lộ trình này tiếp tục được đẩy mạnh ở các cấp học, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng thời gian học sinh ở trường mà quan trọng hơn là tổ chức hiệu quả buổi học thứ hai.

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

(GLO)- Từ niềm say mê với những bài toán khó đến sự bình tĩnh trên bàn cờ vua, em Cao Thanh Phong - học sinh lớp 5/3, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Thống Nhất, tỉnh Gia Lai) đang từng bước khẳng định năng lực ở cả lĩnh vực học tập và thể thao.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Chọn học nghề, mở lối tương lai

Chọn học nghề, mở lối tương lai

(GLO)- Thay vì theo đuổi tấm bằng đại học, nhiều học sinh sau tốt nghiệp THPT lựa chọn học nghề dựa trên sở thích, năng lực, điều kiện gia đình và cơ hội việc làm.

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc tổ chức dạy, học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN). Đáng chú ý, dự thảo đề xuất không tổ chức dạy học môn học này theo hình thức trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép.

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

(GLO)- Tiếng Anh vẫn là ngoại ngữ được học sinh Việt Nam lựa chọn nhiều nhất. Tuy nhiên, tiếng Trung ngày càng được quan tâm nhờ nhu cầu học tập, việc làm, giao thương gia tăng và chương trình giáo dục phổ thông đã tạo hành lang để học sinh tiếp cận ngoại ngữ này từ sớm.

Trường mới ở vùng biên

Trường mới ở vùng biên

(GLO)- Gần một tháng sau lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, thầy và trò tại 7 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS trên tuyến biên giới của tỉnh Gia Lai đang từng bước ổn định nền nếp dạy học.

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

(GLO)- Giỏi chuyên môn nhưng hạn chế tiếng Anh có thể khiến người học nghề khó tiếp cận tài liệu kỹ thuật, giao tiếp với chuyên gia, khách hàng nước ngoài và thu hẹp cơ hội việc làm. Vì vậy, tiếng Anh cần được gắn trực tiếp với từng nghề.