Đầu tư hạ tầng giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số

(GLO)- Thời gian qua, từ các nguồn lực, ngành giáo dục cùng các địa phương trong tỉnh Gia Lai đã tập trung xây dựng, nâng cấp cơ sở vật chất, trang-thiết bị cho trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú, góp phần cải thiện điều kiện dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục ở vùng khó khăn.

Trường lớp khang trang

Đến Trường Phổ thông dân tộc (PTDT) nội trú THCS&THPT An Lão (xã An Lão), nhiều người ấn tượng không chỉ bởi những dãy nhà tầng kiên cố mà còn bởi cảnh quan xanh sạch, các hạng mục được đầu tư đồng bộ, hiện đại.

bgchot-4.jpg
Học sinh Trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS An Lão được học tập trong môi trường khang trang, hiện đại. Ảnh: D.Đ

Theo thầy Thái Văn Xong, Hiệu trưởng Trường PTDT nội trú THCS&THPT An Lão, giai đoạn 2023 - 2025, trường được đầu tư hơn 10 tỷ đồng từ nguồn vốn Tiểu dự án 1 (Dự án 5, Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển KT-XH vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021 - 2025 - gọi tắt là Chương trình mục tiêu quốc gia). Trường xây dựng, sửa chữa và mua sắm nhiều hạng mục như: Phòng sinh hoạt truyền thống, nhà thi đấu đa năng, khu phòng học 3 tầng, khu hiệu bộ, phòng thực hành, ký túc xá cho 215 học sinh THCS và 40 học sinh THPT; đồng thời trang bị 40 máy tính, 27 ti vi, 20 bảng trượt, giường tầng, tủ… đều đạt chuẩn theo quy định, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.

Dọn dẹp lại phòng ở ký túc xá sau kỳ nghỉ hè, em Đinh Thị Như Trang (lớp 9A1, dân tộc H’re) bày tỏ: “Trước đây phòng rất chật, em và 11 bạn cùng ở, giường gỗ cũ nên sinh hoạt bất tiện. Nay được nhà trường phân cho phòng ở mới rộng rãi, có giường tầng, tủ riêng, chúng em thấy thoải mái, an tâm học tập”.

Tương tự, tại Trường PTDT bán trú THCS An Lão (xã An Lão), từ nguồn lực của Tiểu dự án 1, năm học 2024 - 2025, UBND huyện An Lão (cũ) đã đầu tư xây dựng dãy nhà 2 tầng, gồm 4 phòng học bộ môn; đồ dùng dạy học cho khối lớp 9; trang bị ti vi và âm thanh cho phòng họp trực tuyến… Nhờ đó, tình trạng thiếu phòng học được khắc phục, học sinh và giáo viên có điều kiện dạy, học trong môi trường an toàn, khang trang và thân thiện.

Còn tại Trường THCS bán trú Canh Thuận (xã Vân Canh), năm 2024, UBND huyện Vân Canh (cũ) đã đầu tư hơn 7 tỷ đồng từ nguồn lực của Tiểu dự án 1, xây dựng mới cho khu nhà bán trú 2 tầng với 10 phòng ở, nâng cấp nhà ăn, sửa chữa tường rào, giếng nước… Công trình hoàn thành cuối tháng 5.2025, tạo diện mạo mới cho trường, giúp học sinh có chỗ ăn ở sạch sẽ, tiện nghi.

Thầy Trần Ngọc Bích, Phó Hiệu trưởng Trường THCS bán trú Canh Thuận, chia sẻ: “Trước đây, điều kiện bán trú khó khăn, ảnh hưởng lớn đến sinh hoạt và học tập của các em. Giờ đây, các em có nơi ở đầy đủ, an toàn. Đây là sự quan tâm thiết thực, tiếp thêm động lực để nhà trường giữ vững sĩ số, nâng cao chất lượng giáo dục, quyết tâm gặt hái thêm nhiều thành công trong những năm học tiếp theo”.

Nâng cao chất lượng giáo dục

Những năm qua, cùng với sự quan tâm chỉ đạo của tỉnh, từ nguồn lực của Chương trình mục tiêu quốc gia, Sở GD&ĐT và các địa phương trong tỉnh đã lựa chọn đầu tư công trình tập trung, không dàn trải, nhanh chóng hoàn thành các hạng mục để đưa vào sử dụng và phát huy công năng. Kết quả, hệ thống trường, lớp được đầu tư xây dựng khang trang, đáp ứng điều kiện dạy và học; chất lượng giáo dục từng bước được nâng cao; các nội dung giáo dục gắn với gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc, hoạt động ngoài giờ lên lớp được chú trọng…

them2.jpg
Học sinh Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS&THPT An Lão tìm hiểu về bản sắc văn hóa dân tộc mình tại Phòng sinh hoạt truyền thống mới được xây dựng. Ảnh: D.Đ

Theo Sở Dân tộc và Tôn giáo, từ năm 2022 đến nay, thực hiện Tiểu dự án 1, Phòng GD&ĐT các địa phương đã tập trung đầu tư sửa chữa, xây dựng 28 trường PTDT nội trú, PTDT bán trú. Bên cạnh đó, tỉnh đã đầu tư mua sắm 119 bộ máy vi tính, 145 bảng trượt, 439 giường tầng nội trú, 155 tủ đựng đồ cá nhân phục vụ hoạt động dạy và học cho các trường PTDT nội trú và PTDT bán trú...

Ông Phạm Văn Nam, Giám đốc Sở GD&ĐT, cho biết, thời gian tới, Sở sẽ tiếp tục rà soát, ưu tiên đầu tư và nâng cấp cơ sở vật chất, nhất là hạ tầng phục vụ chuyển đổi số tại các trường PTDT nội trú, bán trú ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, vùng khó khăn, biên giới.

Ông Nguyễn Xuân Việt, Chủ tịch UBND xã Vân Canh, cho hay: Địa phương sẽ tiếp tục củng cố hệ thống trường PTDT nội trú, bán trú; đầu tư bổ sung, nâng cấp trường chưa đạt chuẩn quốc gia; đồng thời đẩy mạnh xã hội hóa, huy động nguồn lực đầu tư trang thiết bị giáo dục. Từ đó, nâng cao chất lượng dạy học, rút ngắn khoảng cách giáo dục giữa các vùng miền.

Với xã An Lão, thực hiện Tiểu dự án 1 không chỉ mang lại cơ sở vật chất khang trang, mà còn tiếp thêm niềm tin, động lực học tập cho học sinh vùng khó. Ông Phan Hoài Vũ, Bí thư Đảng ủy xã An Lão, cho rằng xã sẽ tiếp tục định hướng ưu tiên đầu tư các hạng mục còn thiếu, nhất là cơ sở phục vụ sinh hoạt, bán trú cho học sinh; phát huy sức mạnh cộng đồng, khuyến khích sự chung tay của các tổ chức, cá nhân trong việc chăm lo cho sự nghiệp giáo dục địa phương.

Các tin khác

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

“Lớp học reo vui” về với các em học sinh Trường Tiểu học Ayun

(GLO)- Sáng 15-10, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Thiên Long tổ chức chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 với chủ đề “Lớp học reo vui” tại Trường Tiểu học Ayun (xã Ayun, tỉnh Gia Lai).

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

(GLO)- Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

(GLO)- Với 499 giải ở 9 môn thi, Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm nay có sự bứt phá mạnh mẽ về mặt thành tích. Kết quả đáng tự hào này là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực bền bỉ của học sinh, tâm huyết của đội ngũ giáo viên và chiến lược bồi dưỡng sát sao từ các nhà trường.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

Theo bước những thiếu sinh quân đầu tiên

(GLO)- Giữa sân trường, Thượng úy So Minh Sự - giáo viên Khoa Quân sự kiêm lớp trưởng lớp 6/2 - nhẹ nhàng nhắc học trò: “Dây giày bị tuột rồi, em buộc lại cho cẩn thận, kẻo ngã”.

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

(GLO)- Dạy học 2 buổi/ngày không còn là câu chuyện mới, nhất là ở cấp tiểu học. Khi lộ trình này tiếp tục được đẩy mạnh ở các cấp học, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng thời gian học sinh ở trường mà quan trọng hơn là tổ chức hiệu quả buổi học thứ hai.

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

Cao Thanh Phong và hành trình chinh phục những sân chơi trí tuệ

(GLO)- Từ niềm say mê với những bài toán khó đến sự bình tĩnh trên bàn cờ vua, em Cao Thanh Phong - học sinh lớp 5/3, Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Thống Nhất, tỉnh Gia Lai) đang từng bước khẳng định năng lực ở cả lĩnh vực học tập và thể thao.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Chọn học nghề, mở lối tương lai

Chọn học nghề, mở lối tương lai

(GLO)- Thay vì theo đuổi tấm bằng đại học, nhiều học sinh sau tốt nghiệp THPT lựa chọn học nghề dựa trên sở thích, năng lực, điều kiện gia đình và cơ hội việc làm.

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

Vì sao Bộ GD&ĐT đề xuất không dạy Giáo dục QP-AN trực tuyến?

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định việc tổ chức dạy, học và đánh giá môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (QP-AN). Đáng chú ý, dự thảo đề xuất không tổ chức dạy học môn học này theo hình thức trực tuyến, trừ trường hợp được Bộ cho phép.

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

Sau tiếng Anh, tiếng Trung đang trở thành lựa chọn mới của học sinh?

(GLO)- Tiếng Anh vẫn là ngoại ngữ được học sinh Việt Nam lựa chọn nhiều nhất. Tuy nhiên, tiếng Trung ngày càng được quan tâm nhờ nhu cầu học tập, việc làm, giao thương gia tăng và chương trình giáo dục phổ thông đã tạo hành lang để học sinh tiếp cận ngoại ngữ này từ sớm.

Trường mới ở vùng biên

Trường mới ở vùng biên

(GLO)- Gần một tháng sau lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, thầy và trò tại 7 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS trên tuyến biên giới của tỉnh Gia Lai đang từng bước ổn định nền nếp dạy học.

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

Tiếng Anh trở thành “điểm nghẽn” với sinh viên trường nghề

(GLO)- Giỏi chuyên môn nhưng hạn chế tiếng Anh có thể khiến người học nghề khó tiếp cận tài liệu kỹ thuật, giao tiếp với chuyên gia, khách hàng nước ngoài và thu hẹp cơ hội việc làm. Vì vậy, tiếng Anh cần được gắn trực tiếp với từng nghề.