(GLO)- Nếu dự thảo tuyển sinh đại học 2027 được áp dụng, các trường sẽ không còn được tự cộng điểm IELTS như hiện nay. Tuy nhiên, chứng chỉ này vẫn có thể giúp thí sinh có lợi thế nếu được quy đổi thành điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển.
Đề nghị báo trước 3 năm nhằm bảo vệ thí sinh, nhưng thay đổi nào thực sự cần cả chu kỳ THPT để chuẩn bị? Trong bối cảnh Nghị quyết 71-NQ/TW, thời hạn thông báo phải theo tác động của chính sách, không thể áp dụng một khuôn cho tất cả.
Từ năm 2027, dự thảo quy chế tuyển sinh đề xuất không cộng điểm cho chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung do cơ sở đào tạo tự quy định.
Bỏ quy định sử dụng điểm cộng do trường ĐH tự quy định và siết phương thức xét tuyển là 2 điểm đang gây nhiều tranh luận trong Dự thảo sửa đổi, bổ sung quy chế tuyển sinh trình độ ĐH và CĐ ngành giáo dục mầm non Bộ GD-ĐT công bố mới đây.
(GLO)- Bộ GD&ĐT dự kiến điều chỉnh quy định tuyển sinh đại học từ năm 2027, trong đó không cho phép các trường tự quy định điểm cộng đối với thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung.
(GLO)- Thí sinh có IELTS từ 7.5 trở lên có thể được cộng tối đa 1,5 điểm khi xét tuyển đại học chính quy vào các trường Công an nhân dân (CAND), theo phương án Bộ Công an đang đề xuất.
(GLO)- Nhiều học sinh vừa lên lớp 6 đã được phụ huynh đăng ký các khóa học IELTS với kỳ vọng sớm có chứng chỉ quốc tế, tạo lợi thế trong học tập. Tuy nhiên, theo các chuyên gia giáo dục, học IELTS từ sớm không đồng nghĩa sẽ đạt điểm cao nếu thiếu nền tảng, lộ trình và phương pháp phù hợp.
(GLO)- Tổ chức IELTS vừa cho biết sẽ cập nhật thiết kế của mẫu chứng chỉ hiện hành để đáp ứng các yêu cầu của Ofqual - Cơ quan quản lý các loại bằng cấp, kỳ thi và khảo thí tại Anh. Tuy nhiên, hình ảnh mẫu chứng chỉ mới vẫn chưa được công bố.
(GLO)- Cơ quan quản lý văn bằng và khảo thí Anh (Ofqual) vừa ra quyết định phạt Cambridge English (trực thuộc Đại học Cambridge) 875.000 bảng Anh vì các lỗi chấm điểm tự động khiến gần 63.000 thí sinh trên toàn thế giới nhận kết quả bài thi tiếng Anh không chính xác trong suốt hơn 2 năm.
(GLO)- Ngày 5-6, Trường Đại học FPT cơ sở Quy Nhơn khai trương phòng thi IELTS trên máy tính, góp phần chuẩn hóa hoạt động khảo thí quốc tế tại khu vực miền Trung - Tây Nguyên. Dự lễ khai trương có Phó Chủ tịch HĐND tỉnh Huỳnh Thúy Vân và Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Hải Giang.
(GLO)- Trong năm 2026, bản đồ tổ chức kỳ thi IELTS trên thế giới ghi nhận ngày càng nhiều quốc gia, vùng lãnh thổ dừng hình thức thi IELTS trên giấy, chuyển hoàn toàn sang thi trên máy tính.
(GLO)- Cửa xét tuyển học bạ hẹp hơn, số nguyện vọng, phương thức xét tuyển, lợi thế từ các chứng chỉ ngoại ngữ như IELTS đều giảm, theo quy định của Bộ Giáo dục.
Nguyễn Thị Diệu Anh, nữ sinh lớp 12 Anh 1 Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh (tỉnh Hà Tĩnh) có kết quả ấn tượng khi mới đây đạt điểm bài thi SAT tuyệt đối 1600/1600.
Lê Thanh Nguyên Huy, lớp 12A2 Trường THPT Đức Trọng, huyện Đức Trọng (tỉnh Lâm Đồng) là học sinh có thành tích cao nhất tỉnh Lâm Đồng ở môn tiếng Anh trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia mới đây. Khi là học sinh lớp 10, Huy đã đạt IELTS 8.0.
Năm 2025, Học viện Báo chí và Tuyên truyền (AJC) dự kiến dành 30% chỉ tiêu cho phương thức xét kết hợp học bạ và IELTS hoặc SAT, gấp đôi năm ngoái.
Từng là cựu học sinh chuyên Tin, sau bén duyên trở thành thầy giáo tiếng Anh, Phùng Tiến Thành là một trong số ít người Việt đạt điểm IELTS tuyệt đối 9.0.
Hàng loạt thay đổi quan trọng trong dạy và học tiếng Anh không chỉ phản ánh sự chuyển mình của hệ thống giáo dục mà còn mở ra nhiều cơ hội, thách thức với cả người dạy lẫn người học.
(GLO)- Từ một người "mất gốc" tiếng Anh, em Phạm Anh Kiệt-Lớp 11C5, Trường THPT Lê Lợi (TP. Pleiku, tỉnh Gia Lai) đã có sự bứt phá đầy ấn tượng. Ngoài nâng điểm trung bình môn lên trên 9, nam sinh này còn trở thành "thủ lĩnh" CLB tiếng Anh của trường và MC Anh ngữ cho nhiều chương trình ngoại khóa.
Tại một số quốc gia Nam Á, những hành vi gian lận trong kỳ thi IELTS như làm giả chứng chỉ, tuồn đề trước ngày thi hay thậm chí 'thi hộ' ngày càng phổ biến.
Trần Minh Đức, học sinh lớp 11 Anh 1, Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, vừa nhận kết quả 9.0 IELTS, trong đó, cả ba kỹ năng Nghe, Đọc, Nói đều đạt 9.0; kỹ năng Viết đạt 8.0.
(GLO)- Với tấm bằng IELTS 8.0, Mai Ngọc Anh (SN 2000)-Chủ nhiệm Câu lạc bộ tiếng Anh TP. Pleiku (tỉnh Gia Lai) đã truyền cảm hứng học tập cho nhiều học sinh ở TP. Pleiku. Nhiều hoạt động hướng về cộng đồng được cô giáo Gen Z triển khai giúp thanh thiếu nhi có thêm những kỹ năng giao tiếp bổ ích.
Theo quan sát, các chuyên gia cho rằng có nhiều lý do khiến thí sinh bị 'giam' điểm thi IELTS song trường hợp này rất hiếm và hầu hết các bạn đều được trả lại kết quả sau khi điều tra xong.
157 học sinh lớp 12 tại Hà Tĩnh được công nhận là học sinh giỏi cấp tỉnh môn ngoại ngữ mà không cần tham dự kỳ thi cùng tên, do có điểm số IELTS từ 7.0 trở lên.
Trong 2 tháng, Ngô Nguyễn Thiên An lần lượt đạt được mức điểm gần tuyệt đối ở các bài thi quan trọng dùng để tuyển sinh, trong đó kỹ năng nói IELTS đạt kết quả tối đa.
Theo thống kê mới nhất, điểm IELTS trung bình bài thi Academic của thí sinh Việt Nam tương tự năm 2022, giảm nhẹ về thứ hạng và điểm một số kỹ năng.
