Theo đó, phong trào gồm các nội dung chính: Tuyên truyền, phổ biến, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức và hành động của cấp ủy, tổ chức Đảng, chính quyền, đoàn thể, cán bộ, đảng viên và Nhân dân về chuyển đổi số (CĐS) và công tác phổ cập kỹ năng số cho người dân. Chú trọng tuyên truyền, phổ biến các nội dung Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22-12-2024 của Bộ Chính trị, Nghị quyết số 71/NQ-CP ngày 1-4-2025 của Chính phủ, Chương trình hành động số 104-CTr/TU ngày 18-3-2025 của Tỉnh ủy và kế hoạch của UBND tỉnh về thực hiện Nghị quyết số 71/NQ-CP ngày 1-4-2025 của Chính phủ.
![11.jpg](https://cdn.baogialai.com.vn/images/F3gqfY2ZV2G7tZ2Ikyelk6yymFahpaCHFUnShKgndva_ZLRSizuRlXcoCK0ZqgXh/11.jpg.avif "Các đồng chí trong Ban Chỉ đạo tỉnh Gia Lai về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số bấm nút phát động phong trào "Bình dân học vụ số" trên địa bàn tỉnh. Ảnh: Đ.T")
Sử dụng tối đa các phương tiện thông tin đại chúng, mạng xã hội, đài truyền thanh cơ sở; đưa tin về mục đích, ý nghĩa của phong trào “Bình dân học vụ số” và các hoạt động hưởng ứng phong trào; lan truyền sâu rộng các văn bản chỉ đạo, triển khai thực hiện phong trào trên môi trường mạng; các chuyên trang báo chí, báo điện tử, cổng/trang thông tin điện tử, diễn đàn trực tuyến; tuyên truyền qua băng rôn, khẩu hiệu, các phương tiện tuyên truyền lưu động nhằm tạo hưởng ứng mạnh mẽ phong trào trong Nhân dân.
Cập nhật, nâng cao nhận thức về CĐS, kỹ năng số cho cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong các cơ quan trên địa bàn tỉnh; phổ cập kỹ năng số cho học sinh, sinh viên, người lao động trong các doanh nghiệp, người dân trong học tập, nghiên cứu, sử dụng dịch vụ công trực tuyến và các dịch vụ thiết yếu khác. Thực hiện phổ cập chuyển đổi số với phương châm “không ai bị bỏ lại phía sau” và “người dân, doanh nghiệp là trung tâm, mục tiêu, động lực của CĐS”.
Thi đua tự học về CĐS, rèn luyện phát triển kỹ năng số đáp ứng yêu cầu CĐS của cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp; khai thác có hiệu quả các dịch vụ, nền tảng số, các công nghệ số, nhất là ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong công việc và cuộc sống; xây dựng đơn vị số, cộng đồng số, làng số, gia đình số và công dân số. Tổ chức các cuộc thi, hoạt động cộng đồng về nghiên cứu, tìm hiểu kiến thức, kỹ năng về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và CĐS trong Nhân dân.
Lựa chọn một số hoạt động, cách làm hay, sáng tạo trong triển khai phong trào “Bình dân học vụ số” trên địa bàn tỉnh để vinh danh, lan tỏa, khuyến khích áp dụng cho những địa phương, đơn vị khác. Đồng thời, tìm kiếm và vinh danh các tổ chức, cá nhân tiêu biểu, điển hình trong triển khai phong trào “Bình dân học vụ số” trên địa bàn tỉnh.
Gắn kết phong trào với triển khai thực hiện Đề án “Nâng cao nhận thức, phổ cập kỹ năng và phát triển nguồn nhân lực CĐS quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030” với các phong trào đang triển khai thực hiện, nhất là phong trào thi đua “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030”, phong trào “Tỉnh Gia Lai thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2024-2030”.
Chỉ tiêu đặt ra trong năm 2025 là 80% cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong các cơ quan có hiểu biết về CĐS, có kiến thức và kỹ năng số, sử dụng được các nền tảng số, dịch vụ số phục vụ công việc. 100% học sinh trung học và sinh viên được trang bị kiến thức, kỹ năng số để phục vụ học tập, nghiên cứu và sáng tạo, có kỹ năng an toàn trong học tập và tương tác xã hội trong môi trường số.
80% người dân trong độ tuổi trưởng thành có tri thức cơ bản về CĐS, có kỹ năng số, sử dụng được thiết bị thông minh để khai thác thông tin, sử dụng nền tảng, dịch vụ số thiết yếu, biết bảo vệ bản thân trên môi trường số.
Ngoài ra, 40% người dân trong độ tuổi trưởng thành được xác nhận đạt phổ cập tri thức về CĐS, kỹ năng số trên nền tảng VNelD. 80% người lao động trong các doanh nghiệp, hợp tác xã, liên hiệp hợp tác xã có kiến thức cơ bản về công nghệ số, có kỹ năng số, sử dụng được thiết bị thông minh để phục vụ sản xuất, kinh doanh, nâng cao năng suất lao động.
Đến năm 2026, 100% cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong các cơ quan có hiểu biết về CĐS, có kiến thức và kỹ năng số, sử dụng được các nền tảng số, dịch vụ số phục vụ công việc.
100% học sinh từ cấp tiểu học được trang bị kiến thức, kỹ năng số để phục vụ học tập, nghiên cứu và sáng tạo, nhận biết được nguy cơ, có kỹ năng bảo đảm an toàn trong môi trường số.
Cùng với đó, 100% người dân trưởng thành có tri thức cơ bản về CĐS, có kỹ năng số, sử dụng tốt thiết bị thông minh để khai thác thông tin, sử dụng nền tảng, dịch vụ số thiết yếu, tham gia tương tác, an toàn trên môi trường số. 60% người dân trong độ tuổi trưởng thành được xác nhận đạt phổ cập tri thức về CĐS, kỹ năng số trên nền tảng VNelD.
100% người lao động trong các doanh nghiệp, hợp tác xã, liên hiệp hợp tác xã có kiến thức về công nghệ số, có kỹ năng số, sử dụng tốt thiết bị thông minh để phục vụ sản xuất, kinh doanh, nâng cao năng suất lao động.
Kế hoạch cũng đề ra 4 nhóm nhiệm vụ và giải pháp để triển khai thực hiện, tập trung vào công tác truyền thông và tuyên truyền; phổ cập tri thức về CĐS, kỹ năng số cho từng nhóm đối tượng; triển khai các mô hình, phong trào lan tỏa kỹ năng số cho cộng đồng; triển khai, áp dụng Khung kỹ năng số và hướng dẫn đánh giá xác nhận đạt trình độ phổ cập kỹ năng số cho các nhóm đối tượng.
